不负“双减”好时光，作业设计来助力 ——记双流区协和实验小学科学组作业设计专题教研活动

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为进一步推动“双减”政策下小学科学作业设计的研究，引发教师对科学作业的关注，提高教师的教育教学水平，4月14日，双流区协和实验小学科学组邀请了双流区教科院小学科学教研员周玉老师到校指导，双流区协和实验小学夏雪梅校长、伍国勇校长及科学组全体成员参加了本次教研活动。

这次活动以前期设计的五六年级课时作业单为载体，科学组每位老师都详细地阐述了自己的设计思路，设计过程中以及实践过程中遇到的一些问题。大家对这些问题进行了充分的讨论与交流，从中发现并吸收他人的可取之处，也促进了自身对科学作业的再思考。

夏校长从文化方面对设计的作业单进行了指导，提出要赋予科学以文化，让学生在作业中感受科学的文化魅力，提高学生的科学素养。同时指出作业设计要符合小学生的年龄特点，应该适当地增加一些趣味性。

周玉老师则提出，作业设计的内容上可以适当的进行拓展，丰富学生的科学视野，让学生在学好课内知识的基础上，可以更多的了解一些科学知识、科学故事，培养学生对科学的兴趣，以及对世界的好奇心。

道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。这次的研修活动，提高了科学组每位老师的教育研究水平，使大家进一步明确了小学科学作业设计的方向，也将助推我校科学学科教育教学质量的提升。

来源：双流区协和实验小学