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百草园中春意忙，劳动研讨谱新章 ——记协和实验小学劳动与实践课程处召开劳动教育校本教材编写第二次研讨会议
发布时间：2022-04-07
为了优化我校劳动课程体系，提升劳动教育课堂教学质量，2022年4月6日，协和实验小学劳动与实践课程处组织召开了劳动教育校本教材编写第二次研讨会议，学校的课程编写教师、劳动课任课教师均参加了本次会议。夏校长从三个方面指出了我校劳动教育课程的问题，并对劳动教育课程的改进指明了方向。
首先，夏校长指出了学校劳动教材编写存在的问题。课程纲要的课时与后面的课程内容未对应，不严谨；课程的可操作性不强；课时内容容量小。以四年级为例，如“换季衣物我整理”和“衣柜我整理”时，可以融合成一课时，从不进行换季衣服整理有什么后果入手，到如何把衣服整理、收纳到衣柜中，还可以引出收纳箱，及尺寸的大小等问题，收纳时哪些在上面，哪些在下面……通过这样的设计，打开孩子们的思维。
其次，夏校长告诉大家劳动课程指向要清楚、目标要明确。这是教师用书指向的是劳动课教师，并鼓励每一位劳动教师都应该参与到课程的编写中来。目标要对应劳动的素养，比如积极的劳动观念、娴熟的劳动技能、良好的劳动习惯、热忱的服务意识、美好的劳动品质、科学的劳动知识。并且劳动目标要具有实切性、操作性、融合性、科学性、特色性的特点。从要符合学生的年龄特点，课堂内容也要适量，到上课前要有调研、访谈、观察等，再到每个年级的课程设置中增加介绍劳模、工匠、中草药名医等故事，体现出劳动中的人文精神。
最后，夏校长对大家劳动课程编写做了明确的分工，让每一位教师都明确了自己的任务。
在夏校长的带领下，相信我校的劳动课程教材编写会有质的大跃进，谱出新篇章；每一位教师在劳动这块领域都会有自己的收获，写出新里程。
来源：双流区协和实验小学
