为了进一步提高新教师的教学水平，夯实新教师驾驭课堂教学的基本功，展示新进教师风采，为他们的专业成长搭建互动交流的平台，3月30、31日，成都市双流区实验小学教育集团开展了“双减”背景下的课堂教学研讨活动暨新教师成长课展示活动。

3月30日上午，成都市双流区实验小学教育集团“双减”背景下的课堂教学研讨活动暨新教师成长课展示活动之英语专场在双流区实验小学举行。我校英语教师王嘉诚老师献课:Module 5 Unit 1 They're Cows.

王老师通过一首热身儿歌《What are they？》开启课堂。歌曲活泼贴合本课主题，孩子们开心得边唱边跳。随后孩子们跟随课文主人公来到farm农场，认识了很多农场动物。王嘉诚老师利用丰富多样的实物教具，结合TPR教学法操练单词和目标句型，深受孩子们喜爱。最后，孩子们在快乐的音乐律动中结束了本课学习。

在评课环节，王嘉诚老师向现场观课老师们介绍了本节课的设计思路并反思了不足之处。观课老师们肯定了王老师营造的很好的农场氛围，教具丰富直观深受学生喜爱，创编的儿歌韵句帮助学生有效生成。

双流区英语学科带头人曾倩老师向新教师们提出了几点建议：

1.在教材处理上“化繁为简”，抓紧落实教学重点和难点，在此基础上“化简为繁”帮助学生运用所学，拓展创新。

2.通过评价机制和教学活动培养学生的专注力。

3.在常态课中培养学生良好的课堂习惯和思维能力。最后，双流区实验小学林副校长对新教师提出了期望并颁奖。

同日，成都市双流区实验小学教育集团“双减”背景下的课堂教学研讨活动暨新教师成长课展示活动之数学专场在双流区实验小学（东区）举行。我校数学教师余兰老师带来了《小兔请客》的展示。

余兰老师在《小兔请客》中充分尊重学生的主体的地位，创设了有趣的数学情景，引导学生找出数学信息，提出数学问题。在教学过程中余老师通过摆一摆小棒和拨一拨计算器，让学生在操作中理解整十数加减整十数的算法和算理。瞧，学生们听得多认真！在学习加减法算式中各部分的名称时，余老师请学生自主阅读探索加法算式和减法算式中各部分的名称，培养了学生独立学习和语言表达能力。

最后，双流区学科带头人、双流区实验小学教育集团徐林老师对余老师的课堂进行了高度的赞扬：一是课堂以学习目标为导向，逐步引导学生进入佳境。二是指导性强，引导学生经历体验算理的过程，板书设计美观。三是评价机制完善，符合低段学生的学情。同时，徐林老师也提出了宝贵的建议：建议询问为什么要在十位上拨珠子，而不在个位上拨珠子，进一步引发学生深度思考。在本次活动中，青年教师们受益匪浅，收获满满。

3月31日上午，成都市双流区实验小学教育集团“双减”背景下的课堂教学研讨活动暨新教师成长课展示活动之语文专场在彭镇小学举行。我校语文教师刘燕老师和彭镇小学一年级一班的孩子给我们带来了充满童趣的《动物儿歌》。

一开课，刘老师便出示了学习目标，让孩子们带着目标学习本篇儿歌。随后刘老师通过让孩子们圈出儿歌里的小动物，观察这些动物的名字的特点引出形声字的构字规律。最后通过个别读、男生女生比赛读、全班齐读、和老师对问读等多种方式让孩子发现本篇儿歌的句式特点，孩子们也能轻松地创编儿歌。整节课目标清晰，评价具体，很好地贯彻了教学评一致性。而且刘老师那充满儿童化的语言、柔和的语调一直紧抓着孩子们的心，让孩子们在快乐的学习氛围中习得了知识。

课后，双流区学科带头人、双流区实验小学教育集团曾剑英老师对新教师的授课内容展开了评课活动，为授课教师提出了许多宝贵的建议。曾老师表示，在这些朝气蓬勃的新教师的身上，我们感受到了向上的信念和决心，相信在不远的未来，她们会成为明日之星。

本次新教师汇报课活动，充分体现我校对新教师的培养和重视。本次新教师展示活动，使新教师更清楚地认识到自己的优势与努力的方向，相信在学校领导、老师们的关怀指导下，在他们不懈地努力中，一定能快速成为双实外一支年轻的主力军。双实外的孩子们连接着无限可能，双实外的新教师们也连接着无线可能！

编辑：小半

责编：付艺薇

来源：成都市双流区实验小学外国语学校