天府新区煎茶小学举办了劳动教育三月成果展
发布时间：2022-04-06
2018年9月，总书记在全国教育大会上明确提出“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。这对劳动教育提出了新的更高要求。为充分发挥劳动教育立德树人的积极作用2022年4月1日天府新区煎茶小学举办了劳动教育三月成果展。
01
发挥基地作用 落实劳动实践
煎茶小学历来重视劳动教育的育人价值，2013年就创建了种植园和野炊实践基地，但因特殊原因两大实践基地于2021年无法使用。煎茶小学将学校农耕文化工作坊与劳动教育相结合，在校园农博馆前方开辟出了一处供19个教学班参与实践的种植基地，又名农耕文化体验园。
体验园自建成至今已有三月有余，经过几个月的努力，农耕体验园的植物长势良好。4月2日当天，学校组建了以校级干部、年级组长组成的评委团队，对各班级体验园活动组织情况进行了评比。通过以评促长，以评促学的机制激励孩子们积极参与劳动实践，体验劳动的乐趣。
02
美育融合共建 立足特色发展
美育教育与劳动教育融合，绘制种植园区特色班级牌。班牌以农耕文化典型代表牛头的形象为原型，结合煎茶小学美术特色课程农民画绘画特点创作出独具班级特色的班牌。以这样的结合着力打造以农耕文化为特色，美术工作坊、农博馆、农耕体验园共生共建的模式，特色、高效地推进我校劳动教育。
03
抓实家务劳动 构建家校共育平台
家务劳动是劳动教育的一大主阵地。在实施过程中我们将家务劳动按学生需要、学生能力特点、学生必备生活技能几大核心，把家务劳动分为：清洁卫生、收纳整理、特色川菜、实用小技能、节庆习俗等门类，按照学生年龄特点分层制定任务清单。在任务清单制定中注重过程展示，以家校共育促成长为宗旨，侧重家长、班主任监督指导，学生自评、家长点评、学校展示评价等方法让学生在劳动实践中逐渐形成劳动观念、养成劳动习惯，提升劳动品质和劳动素养。
三月劳动成果展示只是煎茶小学落实劳动教育的一个缩影，我们将不断总结经验，完善劳动教育课程体系，为学生素质培养、能力提升而努力。
编辑：如月
责编：叶茂
来源：天府新区煎茶小学
