“英”你而研“语”你成长丨黄龙溪学校英语组教坛新秀活动
发布时间：2022-04-02
为进一步推进学校基础教育课程改革，为青年教师成长搭建更好的平台，促进教师队伍建设，成都市双流区黄龙溪学校“教坛新秀”赛课活动拉开了帷幕。
3月29日，对黄龙溪学校英语组来说，是特别忙碌和充实的一天，组内三名教师李思静、刘欣、苏清华进行了课堂展示。
李思静老师执教的是九年级中考话题复习之Daily routines 。李老师一口标准流利的英语口语征服了全场听课的老师。李老师以一位初三学生Mei Lin即将参加中考产生焦虑创设情境，由此引入本节课的学习，整堂课以Mei Lin为主线，各教学环节有机衔接在一起，听，说，读，写技能训练融汇于各个环节中，课堂容量丰富，内容层层深入，学习任务紧扣学习目标，情感深化自然融于课堂中。
刘欣老师执教的是外研版（三起）小学四年级下册M4U1 Will you take your kite?刘老师全英文教学给孩子们提供了一个很好的学习英语的环境，课前“火眼金睛”小游戏消除了孩子们的紧张感，孩子们朗读单词和课文洪亮的声音让老师们看到了他们学习英语的热情。刘老师不紧不慢的语速很适合这个年龄段的孩子，同时也体现了她教学的耐心,刘老师很注重单词的自然拼读和情境教学。课堂中活动趣味十足，充满了欢声笑语，达到寓教于乐的目的。
苏清华老师执教的是人教新目标八年级下册Unit 4 Why don’t you talk to your parents? Section B 1a-1e，这是一节听说课。苏老师开门见山呈现本节课的学习目标，并且让全班学生齐读学习目标，这让学生明确知道这节课要做什么。接下来手拿一瓶矿泉水，创设情境，引出本节课的话题：pressure。苏老师步步引导学生思考如何看待生活中的压力？如何有效的缓解压力？让学生提出自己的建议。然后过渡到课文中，学习他们是如何缓解压力的。课堂中听，说，读多种技能训练贯穿其中，课堂各环节以压力为主线自然串联起来，环节之间过渡自然，脉络清晰。
听课老师和评委们神情专注，一边认真听课，一边详细做记录。课后，老师们对课堂的亮点和有待改进的地方都提出了自己的看法。这次赛课活动，对这几位老师来说是一次磨练和成长，希望他们在专业成长的道路上越来越优秀，成为学校英语组的中坚力量。
编辑：小半
责编：付艺薇
来源：成都市双流区黄龙溪学校
