为更好推进国际理解教育,让学生在了解、热爱中华优秀文化传统的同时尊重、了解其他国家、民族、地区的文化及风俗习惯,培养学生具有尊重不同国家文化差异的国际理解能力，拓宽国际视野。3月21日-3月25日，双流区棠湖小学（南区）隆重开展了“熊猫走世界”国际理解教育课程之“走进亚洲”英语周活动。

活动内容

本次“熊猫走世界”国际理解教育课程以“走进亚洲”为主题,以亚洲8个国家：中国、韩国、日本、泰国、印度、蒙古、哈萨克斯坦等的风景名胜,传统节日,特色饮食,文化礼仪,艺术欣赏,宗教信仰或时事政治等为主要学习内容,通过诗歌朗诵,歌曲演唱,创作绘画,手抄报制作以及名胜图片展等活动,教给孩子国际知识,培养孩子关注的意识,研判的意识和实践的意识。

三月初，在棠湖小学（南区）学校领导关心下，英语组教研组长夏瑞雪老师的带领下，英语组全体老师就此次活动开始了紧锣密鼓的筹备。在一次次的深入研讨、反复修改后确定了本次国际理解教育课程的主题、开展方式及具体活动方案。

本次国际理解教育课程主要由知识学习和文化体验两部分组成。知识学习主要为全校各班在英语老师的带领下学习并了解中国、韩国、日本、泰国、印度、哈萨克斯坦、蒙古等八个亚洲国家的基本概况、景点、建筑、美食、服装、礼仪、文化、节日等相关知识。并以图片展示、手抄报评比、歌曲表演、绘画比赛、手工制作等多种形式就所学内容进行展示。文化体验为设置知识竞赛区、美食体验区（八国美食）、玩偶留影区、服饰装扮区，四大主题区域。各年级学生参加知识竞赛获得积分，凭积分参加美食体验、玩偶留影、服饰装扮等活动。

3月21日星期一，校园主持人在全校升旗仪式上对本次校园英语文化节活动做简要介绍后，李春校长宣布棠湖小学（南区）首届“熊猫走世界”国际理解教育课程之“走进亚洲”校园英语文化节活动正式开幕。

英语课上，老师们带领着大家兴致勃勃的“走进亚洲”。课上孩子们积极参与，认真听讲并做了细致的相关笔记。通过课程学习，孩子们了解了各国风俗与文化，拓宽了国际视野。

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课后师生协作对教室外墙展板就亚洲八国为主题进行了精美的设计和装扮。栩栩如生的轻黏土美食作品、精美的服饰剪纸、惟妙惟肖的手绘建筑作品无不让人惊叹孩子们天马行空的想象力和创造力。

3月25日星期五，全校师生期盼已久的亚洲八国文化体验活动就要开始啦！英语组全体老师和高年级可爱的志愿者哥哥姐姐们早早就来到了学校为下午的活动做起了准备。活动场地里，王老师、夏老师、罗老师正在用气球、展板、各国国旗等细致的装扮着场地的每一个角落。食堂里，曾老师、颜老师、杨老师、谢老师、贺老师正在为下午的各国美食体验做着充分的准备。

下午1:30文化体验活动正式开始啦！全校各年级各班同学在班主任和辅导员老师的带领下有序来到活动场地。

知识竞赛区

孩子们认真听题、全力作答，一个个仿佛都变成了百科知识小达人。

玩偶拍照区

孩子们三三两两开心的和萌萌的冬奥冰墩墩、可爱的泰国大象、惹人爱的日本梅花鹿合照，照片里满是孩子的笑容和欢喜。

服饰装扮区

女孩子们穿上了仙仙的汉服、优雅的韩服、精美的印度纱丽化身成为一位位可爱的异国小公主。男孩子们换上蒙古、哈萨克斯坦等国的传统服饰，更显活泼可爱。

美食体验区

来到人气最高的美食体验区，泰国青柠汁、日本寿司、蒙古奶条、中国汤圆、印度飞饼、韩国炒年糕可让孩子们选花了眼。看这热闹的场景、老师和孩子们开心满意的表情，可想而知八国美食是多么的受欢迎啦！

3月26日星期一，在全校升旗仪式上，李春校长对双流区棠湖小学（南区）首届“熊猫走世界”国际理解课程之“走进亚洲”活动做了总结并宣读了全校各年级各班外墙展示评比结果。

本次“熊猫走世界”国际理解课程之“走进亚洲”以活动为契机，以课程为抓手，把“亚洲”搬进校园，让孩子们在乐中学，学中乐，认识了国际多元文化，拓宽了国际视野。

编辑：小半

责编：付艺薇

来源：成都市双流区棠湖小学南区