发布时间:2022-02-21
春天的脚步悠悠然,天气乍暖还寒,迎着初春的阳光,新的学期开始了。为了更好理解教材内容,提高教育教学质量,服务每个籍小的孩子,四川天府新区籍田小学跨学科开展了新学期的教材解读暨作业设计比赛活动。
- 三年级语文组“学阅读+用阅读学”教材解读 -
- 二年级语文组“整本书阅读”教材解读 -
- 一年级数学组“观察物体”教材解读 -
- 五年级数学组“分数乘法”教材解读 -
- 数学教研专家冯之刚老师对教材解读活动做点评指导 -
- 英语组“新标准英语Module1”教材解读 -
- 美术组“三年级下册美术”教材解读 -
- 音乐组“五年级音乐教材”教材解读 -
- 学校校长助理唐建敏对本次比赛活动做总结 -
在这次教材解读活动中,每一个学科组都精心准备,认真研读。每位参与活动的老师都激情满怀,认真聆听,相互学习,在紧张而充实的活动中开始了新学期的工作。整个比赛活动组织有序,气氛热烈。语文组教材解读活动的针对性、实用性、灵活性和创新性受到了老师们的好评。老师们收获满满,在活动中提高了教师理论水平和业务素质,教学思路更加清晰,教学活动方向更加明确。
数学组邀请了教研专家冯之刚老师做点评指导,冯老师从知识分类的角度对运算能力和空间意识做了举例说明,然后结合布鲁姆认知分类学对作业设计的六个层次做了详细阐述,让数学老师对数学作业设计有了新的认识。综合组精彩纷呈,每个学科都体现自己的学科特点,最后跨学科融合,充分体现五育并举的理念。最后校长助理唐建敏对此次比赛活动进行了深刻的总结和提升。
这次教材解读活动在“双减”工作背景下,围绕“五育并举”的理念展开。活动依托教材解读,聚焦课堂实施,着力作业设计。相信在即将开启的新学期,籍田小学的老师们一定细心呵护,用心浇灌籍小的每一个小生命。
编辑:小半
责编:付艺薇
来源:四川天府新区籍田小学
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