发布时间:2021-12-29
为了有效落实和推行"双减"政策,进一步丰富学生的校园文化生活,成都市高新区朝阳小学秉承校训“和和美美做事 踏踏实实做人”,强化课后服务管理。在学校原有少年宫、社团活动的基础上,开展美术学科活动周,为学生提供丰富多彩的美育课程,进一步达到“以美育人”的目标。
根据中国学生发展核心素养以及美术学科核心素养,从美育的角度来开展美术学科活动,通过主题性统整课程,培养学生收集信息的能力、沟通能力、综合动手能力、创新能力,引导学生学习学科知识的迁移与融合,培杨多个角度思考问题,探索问题、研究问题、解决问题的能力。
虎头鞋是传统手工艺品之一,是一种童鞋,因鞋头呈虎头模样,故称虎头鞋。朝阳小学一年级的小朋友在美术活动周体验的内容是制作一只可爱、生动、活泼的虎头鞋!
一年级小朋友用黏土做的虎头鞋
在前置课程中,小朋友们在语文老师的带领下阅读了关于虎头鞋的绘本,了解了虎头鞋的来历和背景、纹样,色彩等,为孩子们制作虎头鞋奠定了文化理解基础。
孩子们在认真听虎头鞋的绘本
在美术老师一步步的讲解和示范下,孩子们揉、搓、压、捏各色的黏土,运用直尺、铅笔、鞋模等各种工具制作虎头鞋。孩子们制作过程中不仅收获了快乐,还锻炼了动手能力、思考和创新能力。
孩子们在认真的制作虎头鞋
一起来欣赏孩子们做好的虎头鞋吧
“黄小虎和队里的同学们都有了虎头帽。他们戴着这些帽子百战百胜。”二年级的孩子们在听完语文老师讲关于虎头帽的绘本故事后,想创作虎头帽的情绪高涨,迫不急待的用画笔来画下自己的虎头帽.........
在老师细致的讲解下,孩子们通过了揉、搓、捏、压等多种制作方法,大胆的为自己的虎头帽进行设计,大大的耳朵,圆圆的眼睛,缤纷多彩的装饰,我们一起来欣赏一下孩子们的作品吧。
孩子们戴上威武的虎头帽,远离邪魔病毒,健康成长,儿童虎头帽里贮满了平安幸福的期盼。虎和孩子已经融为一个整体,虎就是孩子,孩子就是虎,希望孩子们在虎年健康成长。
在多姿多彩的美术活动中,同学们感受美、理解美、鉴赏美,也创造美,在培养学生的审美情趣的同时提升艺术素养。不忘初心,让教育回归本位,让“美”在孩子们的心中悄然发芽、生长。
编辑:小半 责编:付艺薇 来源:成都市高新区朝阳小学
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