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天府新区南湖小学丨英语戏剧助“双减”，课题引领促成长
发布时间：2021-12-23
2021年12月20日，四川天府新区南湖小学英语教师区级小课题《培养学生文化自信的小学英语戏剧社团》成员龙燕、周莹、杨晓晴三位老师针对课题研究内容，结合学校英语戏剧社团展开了教学活动实践，课题组希望通过该实践活动形成课题阶段性研究报告。
英语戏剧社团
说到英语戏剧，你会想到什么？是充满梦幻色彩的童话故事，还是浪漫奇幻的迪士尼电影？四川天府新区南湖小学五年级英语戏剧社团的孩子们用流利的口语和生动的表演向我们演绎了精彩的中国传统故事--《盲人摸象》。
“双减”政策背景下，英文戏剧表演可以成为小学英语课堂提质增效的重要举措之一。小学阶段是儿童语言可塑造性最强的时期，孩子们不仅活泼好动，爱听爱说，而且善于口头模仿。戏剧表演可以进一步激发孩子们学习英语的热情，丰富孩子们的课余生活，促进孩子们英语学科能力的培养。
学校还将继续大力推行戏剧融入小学英语课堂教学，让孩子们在快乐轻松的氛围中自然习得英语，汲取文化，表达思想，争取能有更多的孩子能用英语传播中国声音，争当具备中国情怀，国际视野的中国好少年！
编辑：小半 责编：付艺薇 来源：四川天府新区南湖小学
