为全面贯彻落实党的教育方针，扎实做好“双减”工作，规范办学行为增强教学效益，促进学校发展。双流区协和实验小学秉承“教育近人，怡心生长”的办学理念，以精细化管理为主线，以行政阅读分享为契机，狠抓教师队伍建设。

让我们一起走进现场，围观老师们的分享吧~

夏雪梅校长率先垂范，为所有行政示范，分享了自己对《建设一所新学校》这本书的感悟。站在校长的角度，夏校长从学校的教师发展、学校的管理、学校的未来、学生的发展等多个方面提出自己的想法。

自此，双流区协和实验小学所有行政都认真阅读了《建设一所新学校》这本书，大家都有自己独特的见解。每周的行政例会，都会有一个行政人员进行阅读分享。

叶丽娟主任进行一场名为《找准方向力前行，追求幸福谋发展》的阅读分享。叶丽娟主任从几个方面谈了自己的体会。一是方向比努力更重要，二是众人拾柴火焰高，三是树立崇高的职业理想，四是以课程为支点助推课堂变革。

胡涛主任进行了一场名为《学习打造温暖的怡心德育活动课程》的分享活动，作为德育主任更多地关注德育方面的建设，书中的很多观点和她自己的想法不谋而合。为学校的德育发展找到了努力的方向！

黄军主任以《以学校文化为引领，进行深入的课程建设，促进师生成长》阅读分享获得了满堂喝彩。提出以下观点：一是文化是课程的起点，课程是文化的支撑；二是课程最终落脚在课堂，课堂的变化印证着课程的改革方向。

伍国勇校长以《行动有方，心中有人》为题，提出四个观点：一、定方向很重要，二、凝聚力是重点，三、真数据是基础，四、心有人是根本。

樊小娟主任以《用行动成就理想》为题，谈了自己的感受。提出几个观点：一是“关键事件”成就名师，二是“关键人物”引领名师，三是“关键书刊”成长名师，四是“个人品质”助推名师。

汪抗战主任阅读后提出“要办好一所新学校，学生必须得到尊重，教师必须得到发展”，读出赵校长通过自己在新校建设中大量的事例为大家指明了教师发展的幸福之路、必由之路！

徐蕖主任结合《7个好习惯教出优秀学生》与《建设一所新学校》进行对比思考，在对比中寻求发展。发现两本书都用了大量的实例，一是方便读者从真实案例中看到实践过程，从中借鉴；二是用真实案例对各自理念进行佐证支撑，让读者信服发现，并且两本书中都重视教师的引领作用和学生的主体地位。

“好书不厌百回读”，一本好书是值得一读再读的，翁源主任读了两遍《建设一所新学校》，结合自己的德育工作，根据书中的观点，联系自己的工作实际，进行对比反思，在改进中更好地做好工作。

高华群主任，从学校管理层的角度，关注更多的是课程建设这个板块。提出“学生喜欢的课堂应该是师生互动的课堂”这一观点，追寻诗意语文，追求真实、扎实、简约、富有灵气的语文课堂，让课堂成为师生共同成长的摇篮，精神栖息的家园。努力创设理想课堂，让孩子健康快乐地成长。

以上10位行政的阅读分享，充分体现了行政的带头引领作用，为双流区协和实验小学教师阅读树立了榜样！在这样精益求精、努力实干的行政引领下，双流区协和实验小学必将创造辉煌！

编辑：小半

责编：付艺薇

来源：成都市双流区协和实验小学