如果说，绽放是花儿与春天的相遇，澎湃是山川与大海的相遇。那么，对李顺榕同志来说，一名好校长就是她与棠湖小学的最美相遇……

李顺榕：中共党员、成都市双流区棠湖小学党支部书记、校长，成都市名校教育集团双流区棠湖小学教育集团校长，成都市第三区域联盟领航学校校长，中小学高级教师。双流区政协委员、中国教育学会学校教育心理学分会非智力因素专业委员会常务理事......

从教30年，从事教育教学管理工作19年。获全国第五届科研型教师、全国五一巾帼标兵、四川省骨干教师、成都市优秀青年教师、2020年度十佳儿童阅读推广人等荣誉。

一个好校长，就是教师成长进步的“助推器”

李顺榕校长重抓教师队伍发展：

担任棠湖小学校长七年期间，带领学校教师参加了两届区级学科大比武，培养出16名区级学科带头人，2名市级学科带头人，3名区级名师工作室导师，18名成都市优秀班主任、成都市青年优秀教师和成都市教坛新秀。

由区市省教科院层层选拔推荐参加全国现场赛课，2名教师荣获一等奖；2名教师荣获省级一等奖；区市级赛课更是成绩斐然，通过辐射引领，培养了一大批德艺双馨的教师。

此外，李校长还狠抓干部队伍培养：

七年来，在棠湖小学培养推出了4名校园长，现已勇担重任，独当一面；培养了6名副校长分别奔赴全区各级各类学校成为学校的管理核心和骨干；多名优秀中层管理干部，在区域内产生了一定的辐射引领作用。

一个好校长，就是干部成长的“加速器”！一个好校长，就是家校共育的“粘合剂”

李校长常说，学校在对孩子实施五育并举，促进全面发展的教育中，家长的理解支持与配合尤为重要。只有家校达成育人共识，观念趋同，才可能形成有效合力。

为此，学校成立了家长学校，每学期根据学生年龄特点和家长需求，分年级进行线上线下的家长培训与交流；成立家委会，畅通线上线下校长与家长的面对面平台；成立家校育人问题沟通日，定期与有需求的家长解疑答惑，共同协商孩子的教育问题；开发合育课程，实现家校课程共建共享。

特别是一年级，学校形成了系统的家长学校课程，每月一次线下面对面交流与沟通，帮助孩子从生长性适应和社会性适应两个方面尽快地融入小学生活。

帮助家长建立正确的教育观、人才观，尊重孩子的潜力和个性，实施扬长教育，每天进步一点点，让每一个孩子都能获得成功地体验。

一个好校长，铸就一所好学校。办好一所书香校园，就是要让每一片树叶都变成文字，让每一个角落都溢满书香，滋润每一颗童心，点亮每一个梦想。

棠湖小学大力构建和推行阅读课程，让阅读成为了棠湖小学继艺术课程的又一品牌课程。

学校拥有66名专业的全国儿童阅读初级指导师，11名全国儿童阅读中级指导师的认证。这个儿童阅读专业团队成为了学校专业精英，深入推动校园儿童阅读课程的强而有力的保证。

同时，学校通过项目化的校级、区级和市级及其以上的学科阅读课题研修，将学校阅读课程的校本化建构推向了一个新的高度，形成了鲜明的儿童阅读特色课程品牌。

在学校“多元发展，人人成功”办学理念的指导下，李校长指向学校育人目标“厚德、自信、阳光、个性”，在传承的基础上创新，在扬长的基础上补短，针对学校实际确立了《重心下移，狠抓“三课”，走内涵式发展之路的兴校策略》。

通过七年努力，让高效课堂、多彩课程成为了棠小娃潜能得到发现，个性得到张扬的主阵地，让棠小更加名副其实成为老百姓心中的名校。

为教育守正创新，勇担当不辱使命。教育之路，李顺榕校长一直走得很坚实。

编辑：小半

责编：付艺薇

来源：双流教育