为进一步实现新区学前教育发展从“量”变到“质”变，教育部幼儿园园长培训中心与天府新区徐途琼名园长工作室合作开展的“幼儿园高质量发展和内涵提升项目”于2021年10月24日上午正式启动。天府新区徐途琼名园长工作室成员及其17所幼儿园都将参与此高质量的品质提升项目。

10月24日上午，教育部幼儿园园长培训中心主任缴润凯为项目授牌，授予天府新区徐途琼名园长工作室成员园为项目实验园。教育部幼儿园园长培训中心副主任石艳，四川天府教育卫健工委委员、社区治理和社事局党组成员、副局长张琼华，四川天府新区教育科学研究院院长刘长清，教育处、教科院相关人员，17所项目实验园园长、教师共同见证授牌仪式。

“幼儿园高质量发展和内涵提升”项目以天府新区徐途琼名园长工作室为载体，将通过专家个性化指导、课题研究、名园跟岗、专题学习等方式实施，希望依托教育部幼儿园园长培训中心的专业资源和专业模式引领实验园在幼儿园管理与园长领导力提升、课程建构与保教质量提升、教科研与课题研究等多个方面走向高质量发展。

项目首次培训活动有幸邀请到教育部幼儿园园长培训中心主任缴润凯以精彩的专题讲座《园长专业成长的新思考》拉开帷幕，为本项目的顺利开展奠定了坚实的基础。

缴主任提出的新时代园长管理观念的六个转变，不仅引发了在座园长们的深思，还促使在座教师们也站在宏观的角度整体思考幼儿园教育高质量发展的方向。缴主任将中国传统文化和管理理念有机结合，从精神层面让在座的园长及教师们拓宽了视野、认清了责任，明确了今后在“学、思、情、行”的有效路径中助推自我的专业成长，为真正根植厚实文化，促进园所发展一起努力。

当日下午，东北师范大学教育学部王小英教授以《幼儿深度学习的理论与实践》为题，用专业性的语言结合通俗的案例研究，引导教师们从幼儿深度学习的内涵与特征、幼儿深度学习的理论基础、幼儿深度学习的逻辑框架、幼儿深度学习的实践路径等四个方面对深度学习进行了详细的解析，让园长和老师们对“深度学习”有了全新的认识和体会。

专家们精心准备的知识盛宴引得在座园长和教师们深思，到底如何实现高质量发展，我们应该做什么、怎么做呢？为了给予各园所更科学且具有针对性的指导，专家们开始了为期两天的实地指导，深入各个园所，为各园所问诊把脉。

10月25日上午，在教育部幼儿园园长培训中心的项目支持下，东北师范大学教育学部教授、博士生导师、教育部学前教育专家指导委员会委员王小英教授，昆明市人民政府机关幼儿园总园长、全国教育系统先进工作者、全国教育科学研究先进个人邢保华园长，教育部幼儿园园长培训中心培训部副主任王赫男莅临我园进行现场指导。

在赵维佳副园长简要介绍了华阳幼儿园园所文化及课程发展历程后，专家们在李晓利园长的陪同下在幼儿园进行了深入的探访，观摩了班级区角及户外大游戏等活动。随后专家们还和老师们展开了深入的交流，根据华阳幼儿园实际情况进行了深度的剖析。

专家们对幼儿园课程与文化的积淀给予了高度评价，为华阳幼儿园今后的课题研究及园所发展指明了新方向、设定了新起点，帮助华阳幼儿园打开了发展的思路与方向，奠定了前进道路的新基础。相信在专家们的精准把脉和专业引领下，四川天府新区华阳幼儿园将越挫越勇，对标先进转变理念，助推幼儿园新一轮高质量发展。

编辑：小半

责编：付艺薇

来源：四川天府新区华阳幼儿园