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幼小共研，双向衔接——元音幼小衔接交流研讨系列活动
发布时间：2021-10-12
为深入落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（教基〔2021〕4 号）、《四川省推进幼小科学衔接攻坚行动实施方案》（川教函〔2021〕265 号）、《成都市推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》（成教函〔2021〕92 号）精神，探讨《四川天府新区元音幼儿园幼小衔接工作方案》、《元音幼儿园幼小衔接推进方案》的可行性，进一步明晰“幼儿园和小学应如何做好入学准备和适应教育？实施中应注意什么？需要把握的重难点？”等问题，确保幼小衔接研究落地实施，2021年10月9日，元音幼儿园开展了幼小衔接交流活动，四川师范大学鄢超云教授、四川天府新区教育科学研究院学前和小学教研员、四川天府新区元音幼儿园、元音小学相关人员参与了本次教研活动。
活动开始，元音幼儿园园长徐途琼介绍了元音幼儿园前期幼小衔接工作的情况，元音小学副校长洪敏从不同学段不同角度发表了自己的观点，并分析了在实际工作中遇到的难点。
接着，在鄢教授及教科院老师们的引领下，参研教师围绕目前工作方案可行性展开了激烈的研讨，针对目前幼小衔接中出现的问题进行讨论和反思，层层递进，剥茧抽丝，希望找到切实可行的具体措施。
鄢教授说到：“幼小衔接，是围绕儿童发展进行的双向衔接。”通过本次教研，希望元音幼儿园与元音小学能找准目标、携手构建，共同教研、相互学习，在幼小衔接试点工作中做到眼中有孩子，心中有尺度，手中有策略！多方携手，科学地搭好幼小过渡的桥梁，扣好孩子人生的第一粒扣子。
编辑：小半
责编：付艺薇
来源：天府新区元音幼儿园
