首善天府，川内教育综改之先驱。府河之滨、锦江生态之首席，天府四小、天府新区华阳小学融建“一校两制，两制一体”之办学模式为改革之前沿。兄弟比肩，智慧共享，联袂同行，融合发展。天府四小、华阳小学新学期教材解读校本研修活动正式拉开序幕，两校教师共研教材、共话教育。

两校一体 共融共进

在“一校两制”体制管理框架下，在“一体两翼，两翼异制，华小融四小，四小促华小，齐驱并驾，融合发展”的办学路径和格局”的引领下，为了深入构造“和美多彩融合教育”新样态学校，两校教师以“分学科，分时段，分校区，分版块”为安排，开展了第一次融合式教材解读，共同研读教材，分享各备课组教材解读的成果。

此次教材解读呈现出了每一个备课组的智慧结晶，展现了两校教师良好的解读教材的能力。

专家领航·纵深指导

两校实行“名师引领、专家治校、名校管理”的办学方略，本次教材解读学校也邀请了名师为语文组与数学组进行指导，问诊把脉，促进教师联合研究。

聆听生活哲思 点亮教学灵感

语文学科的教材解读迎来学校专家顾问四川省特级教师李其玉校长。细细聆听其玉校长的哲学人生：“你本身是什么，你教给孩子的就是什么！”丰盈自我人生，塑造完整人格，让老师们有价值的生命去陪伴孩子们的成长。

沉浸与回味中，二年级的五位老师带来识字板块的教材解读，精心准备，沉着讲解，展现了四小年轻教师的专业与风采。随后李其玉校长进行了细致点评与指导，搭框架，顺思路，理逻辑，环环相扣，抽丝剥茧，让老师们明确教材解读要落实到课堂教学中，让课堂教学高效且轻松，真正实现师生“双减”。

教师解读显真知 专家启迪促提升

教材是承载知识的载体，华小——四小的数学教师们相聚一起，共同研读教材。三、五年级数学组的老师们代表汇报了单元主题细化及教学进度表和教学板块分项要览表。老师们从“以生为本”的课堂理念出发，解读课本，分析学情，制定教学目标、教学重难点，设计教学过程。

天府新区华阳小学常聘专家四川省特级教师孟润吉听了老师们的解读后，高度赞扬了老师们解读内容详细，解读目标明确与解读方法多样，充分体现了数学组是一个青春活力与博文广识相融合的团队。孟老就“如何构建新课堂”问题，以“研讨形式——问题导学”展开讲座，带领老师们了解当下的教育政策，学习新课标中的热门词汇，并展开讨论。放眼未来，明晰方向，做一个懂大局的教师。构建新课堂，让核心素养落地生根。

团队解读·深研教材

语文组

本次语文组的教材解读以“教材解读暨作业设计选拔赛”的形式开展，各年级备课组从课标要求出发，琢磨教材，解读教材，比赛过程中，教师们全方位多角度地对教材进行解读，亮点纷呈，体现了学校青年教师的良好风貌。此次活动，增强了教师对于教材解读的积极性与创造性。

音乐组

本次音乐组教材解读活动，由两校的音乐教师对本学期教材（表三即教学板块分项要览表）进行解读。首先，由四小音乐教研组组长马燕萍老师从板块内容、学期目标细化、教学策略、课内外练习设计等方面为老师们进行解读，再由两校分年级结对对表三进行阐释。本次教材解读有助于帮助教师在开课前对自己所教授内容进行细化和梳理，让教师对教材深入了解。

信息技术组

信息技术组的老师们针对各年级的重点知识板块进行深入解读，分析学生各个阶段的能力与问题。结合信息技术课程特点、教材内容进行深入探讨，制定教学策略、学习方法。老师们除了注重教学内容的分析，更注重学生行为意识的培养。相信新的学期，新的起点，信息技术课堂更加精彩。

美术组

美术组老师们认真进行课标解读、学情分析、教材分析，在此基础上，以美术学习领域或文化主题为依据进行单元划分和细分，进行了扎实有效的教材解读。有经验的老师胸有成竹，刚入职的老师下苦功夫；有的老师独挑大梁，有的创新地进行教师合作式分享，还有的则是校区合作式分享……每个老师分享后，其他老师还进行了针对性的点评。

科学组

两校一家，科学组分年级进行单元板块解读分享，各抒己见，共同探讨。老师们依据课标、解读教材内容，分析学生认知能力，设计实验与综合实践活动，期待通过实验与活动提高学生科学素养与动手实践能力，并且注重活动的趣味性，增加活动体验感。

英语组

英语组老师们针对教材内容和学情进行了重点版块的划分，并以其中一个版块展开了具体分析，对开学的教学任务有了更清晰的认识。各年级老师分别从“听力”、“字母书写”、“说”、“语法：现在进行时”、“语法：一般过去时的特殊疑问句”、“阅读能力提升”六个版块来进行了解读。

心理组

首先，李老师关于六年级的重点板块学习单元做的解读示范，其次刘老师阐述了四年级人际板块的重点内容，最后是新任教师赵老师作自我认识板块的解读，其他两位老师也结合自己的教学经验分别提出了有建设性的意见。老师们对待教材解读一丝不苟，在小而精的讨论中力求碰撞出更精彩的想法。

体育组

四小、华小全年段融入中华传统武术的全新课程结构，将对孩子们的成长带来更为长足的发展。体育教研组老师们对各年级教学内容进行了深入细致的探讨，明确单元目标及教学进度安排，对教学目的、教学目标、教学常规、学情分析、学段重点、学期目标细化等六个版块“吃透教材”。既注重学生知识与技能、身体素质能力，还注重过程中的体验、实践、合作、探索。

此次教材解读活动是“一校两制”的有力实践，极大地凝聚了两校教研智慧的合力，有力地推动了两校建设同频同步教研、一体化课程体系。为融合共建“一校两制，两校一体”发展新样态提供了实践基础！

编辑：小半

责编：付艺薇

来源：四川天府新区华阳小学