12月5日，广汉市2019新招小学数学教师第三次集中培训在相继在高坪小学和西高学校举行，以课堂教学为载体，以解决问题为导向，以提升能力为目的，聚焦25名教学“新兵”在成长中遇到的热点难点痛点等问题，作示范、搭梯子、给方法、指方向，让他们在有温度、有效度、有广度、有深度中获得成长动力和自信。此次活动由广汉市研培中心主办、黄若庆（小学数学）名师工作室承办。

       第一小组培训在高坪小学举行，培训内容包括现场观课、评课议课、专题讲座，小学数学名师工作室成员戈亮老师组织第一小组12名新教师参加培训。光华学校优秀教师卿雪梅执教三年级《数学广角——集合》。卿老师课堂设计思维清晰，渗透多种方法解决重叠问题，培养学生善于观察、勤于思考的学习习惯。新教师们专心观课、认真笔记。高坪小学薛苗执教五年级《数学广角——植树问题》。她的课堂富有活力，对学生评价恰到好处，由浅入深、环环相扣的教学设计以及富有层次的问题练习激发学生思维，让观课新兵印象深刻。和兴小学王年敏执教二年级上册《数学广角——搭配》。王老师体态大方自然，教学评价语言丰富，课堂活动时间充足，学生从中累积基本经验，有序的数学思想也悄然渗透其间。议课环节，执教者就课程设计、成功得失等进行反思，观课者就观课感受收获、教学目标落实、数学思想渗透等提出意见建议。戈亮作《小学数学“解决问题”教学策略》专题讲座，涵盖阅读习惯、融贯生活、明确步骤、选择策略四个方面。他还结合当前考试形势、课程特点以及学生实际，就6个常用的特殊策略进行讲解，让学员们茅塞顿开。

       同一时间，第二小组培训活动在西高学校举行，骨干教师示范课、新招教师研究课，课后作反思、名师办讲座，让参加培训的教学新兵领悟教学之道、提升“实战”本领。德阳市教坛新秀、黄若庆名师工作室成员、实验小学骨干教师黄华鑫执教六年级《数学广角——数与形》示范课.黄老师通过游戏自然引入，层层递进，从图到数，再从数回归图形，“数与形”的紧密联系清晰地呈现在学生眼前。尤其是黄老师在教学过程中教学思路明了、线索清晰，并不断调动学生的学习兴趣，结合旧知温故知新，让学生们真切感受到数形结合普适性和优越性。新招教师曾楚窈、唐慧分别执教一年级《解决问题——从不同角度解决问题》、二年级《简单的排列》两节研究课。他们紧紧围绕“解决问题”展开教学，扎实的基本功底、熟练的课堂驾驭、有效的师生互动、合理的问题设计等，展示了从教以来，充电蓄能、培训有效、学以致用的成长轨迹。黄华鑫进行点评，并作《巧设课堂提问，启发数学思维——以数与形为例谈解决问题的教学策略》的专题讲座。他告诫新兵，要结合教学情境，联系生活实际，巧设疑问，合理设计；养成习惯，学会检验；教会学生，总结归纳等方式和方法。

      从今秋开学至今，师傅上示范课、徒弟上研究课累计12节，专家骨干举办专题讲座6场，评课议课参与人数超过100人次，解决教学新兵困惑等问题近30个。带动多所农村学校小学数学师资力量得到提升，一批青年教师（含新兵）成长明显，西高学校青年教师罗杰获评优质课竞赛德阳市一等奖。