达州天立学校：魅力小学丨经典咏流传（五）
发布时间：2019-11-29 来源： 达州天立学校
青青子衿，悠悠我心。
纵我不往，子宁不嗣音？
——《诗经·郑风·子衿》
或许一部分人会认为二年级的孩子每学期学完课本上的古诗，学会表达，学会写话就行了。在天立，这远远不够。
我们不仅要求教师高素质、高修养，而且更要求孩子们对自己高标准，每天进步一点点，遇见不一样的自己。
孩子的世界远比我们想象的更丰富，接受新事物的承受度更是值得我们期待。我们不仅要落实《小学语文新课程标准》中的阶段目标，更要在实践中结合学生自身特点进行适当调整。课堂中，孩子们常常会睁着大眼睛神采奕奕的盯着老师，迫不及待地扔出一个又一个问题，仿佛是宇宙长河中一粒小小的尘土竭力汲取着营养。转着那可爱的小脑瓜，发挥着奇特的想象，眼里泛着点点星光，恨不得将自己知道的所有知识全部搜刮一遍，那一刻的他们，浑身散发着光芒，可爱极了！
陪伴孩子们学习是最幸福的事。在诵读经典的过程中一起探讨着生僻字的读音，一起寻找更有趣的学习方式，一起进行思维碰撞与情感交流，并在此过程中不断升华，让学习成为孩子们喜欢做的事，让学习成为孩子们感受幸福的方式。
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