根据《四川省中小学幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南》要求，全面提高学校新冠肺炎的应急反应能力、综合协调能力、应急处置能力；做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控工作的科学化、标准化、程序化，做到“5个重点”、“10个到位”，落实“严把三关、做好三事、养成三习”的防控要求，切实保障广大师生的身体健康，有效阻止新冠肺炎等传染病的传染源，让学生放心，让家长放心，让社会放心，保障学校复学工作的有序开展，4月6日上午，大邑南街小学围绕进校管理、晨检及上课、课间管理、午餐管理和放学管理五个场景举行了复学前新冠疫情防控演练。大邑县教育局派驻纪检监察组组长何飞宇、晋原街道分管教育副镇长何幸福、建华社区书记王栋、教育局机关驻校人员李家川、县卫健局驻校医务人员侯蓉参加了本次演练活动。

       场景一:进校管理

       早上7:30:

       1名行政值班到校，保安查看健康码、进行体温检测。2名人工体温检测通道工作人员、2名检测通道工作人员、 1名值周教师到校，行政值周检查他们的健康码后通过热成像体温检查通道进行晨检。均无异常，大家组成“护学”队。

       7:30—7:50：

       护学队工作人员设置警戒线、布置分流区（两个人工检测通道，一个热成像检测通道）。所有人戴红袖章、戴好一次性手套），保安、行政值班、值班教师持械。

       7:50—8:20:

       教职工进校。（门前排队，间隔1米）教职工将健康码给行政值周或值周教师检查后，经热成像体温检测通或人工体温检测通道，戴口罩进校，不聚集，不拥挤。

       如有体温异常者，立即用红外线额温枪复查，如正常进入学校；若体温异常，由学校保健员给教职工加戴一层口罩，到校门观察室静坐3分钟后用水银体温计复查。体温正常，继续上班；若体温仍然异常，到指定医院就医。

       8:00—9:05:

       学生错峰错时进校。学生戴口罩经校门热成像体温检测或通道人工体温检测通道进校。

       如果发现学生体温异常，就让学生前往体温异常复查处。复查体温正常，该学生正常入校。如果体温异常，立即给学生加戴一层口罩，带往校门观察室，让学生静坐3分钟后再用水银体温计测试。经复查体温超过37.3℃，马上通知家长将孩子带往医院就诊。

       场景二：晨检及上课

       1.后勤人员提前30分钟对教室进行全面通风，班主任进教室后再次确认。

       2.班主任晨检：各班班主任持额温枪站到教室门口（室外），副班主任站在教室门内。学生在教室外间隔1米有序排队进行体温测量，将体温检测表交给副班主任。班主任对学生进行晨检并告知温度，副班主任登记。无异常的学生有序进入教室进行早读。

3.各班副班主任在教室内逐一检查学生个人卫生、口罩佩戴情况及防疫物品准备情况。同时班主任填写晨检和因病缺课记录。

       4.第一节上课教师进行三分钟防疫专题教育。所有教师上课时关注学生状态和教室通风情况。上课时佩戴口罩。

       场景三：课间管理

       大课间时间，学生在教室内做南小交通操；眼操时间，学生在室内做南小护眼操，上节课教师负责管理并观察学生健康。（如果上课教师为楼层管理员，则该班班主任迅速到班上。）教育学生课间要求（要求学生课间在教室里文明休息，不聚集、不打闹、不串班，全程戴口罩）

       各楼层班级错峰上厕所。下课铃响，上课教师组织学生分两批次前往厕所（排成一列，间隔1米，靠右行走）。上完厕所用洗手液洗手，洗手过程至少30秒，揉搓不少于15秒。上完厕所，仍然有序排队，从教室后面进入。

       场景四：午餐管理

       水池管理人员提前五分钟到达指定地点，下课后根据安排进行错峰餐前洗手。

       1.下课铃响，班主任组织学生有序排队洗手、消毒。人与人之间保持一定距离，不交流、不喧哗。

       2.班主任把手洗干净后，佩戴好帽子、口罩和一次性手套，检查饭菜。

       3.学生佩戴好一次性手套，有序排队，班主任为学生分餐。

       4.打好饭菜的学生径直回到座位，副班主任指导其取下口罩规范放入口罩收纳盒中，并将收纳盒放入抽屉。指导学生安静午餐。午餐后清理饭盒，有序排队，将纸屑、一次性手套等垃圾丢入规定的垃圾桶内。

       5.午餐结束后，正副班主任指导学生戴好口罩、洗手消毒，组织学生打扫教室卫生，并用含75%酒精的湿纸巾对桌面、文具、门窗把手等室内物品进行消毒。班主任进行午间体温检测，副班主任登记学生体温检测记录。班级内教师进行体温互测。

       模拟演练：

       午检时发现1名学生有呕吐迹象（未吐），教师上前询问并测体温38.3℃，立即为该生加戴一层口罩，并电话通知学校保健员。

       保健员将学生带到观察室复查。

       复查异常，保健员立即拨打晋原社区卫生服务中心电话，并报学校防疫领导小组组长秦旭，同时告知该班班主任，班主任马上通知家长前往医院。

       经医院专业检测，该生初诊为疑似新冠肺炎。秦旭立即上报学校校长，并立即启动《大邑县南街小学新冠疫情防控应急预案》，暂停学校一切室外活动，各班学生在教室相对隔离，停止校内人员相互往来。同时立即上报县疾控中心和教育局。班级教师将班级学生按疏散路线带到后操场，心理健康教育教师对学生进行心理疏导、健康教育（风险告知）。

       支部书记朱明春负责调查密切接触者，并将密切接触者带往操场另一侧。总务主任牟涛立即通知门卫禁止人员进出，等待卫健部门到校指挥处理。并封锁现场，并全面配合卫健部门开展消毒等相关工作。校长肖菊请示县疾控中心和教育局，决定是否年级或全校停课。

       场景五：放学管理

       下午放学实行错时错峰。最后一节课教师对学生进行下午体温检测后，对学生进行最后一分钟安全提示和防控知识宣讲。然后学生整理好书包，摆好桌椅，带上自备垃圾袋，依次有序到教室门口排队。班级到达指定地点整顿后迅速放学。

       护学队则和以前一样，持器械维持秩序，保证学生不聚集，迅速离校。

       演练结束后，支部书记朱明春进行了总结。校长肖菊对本次演练给予了高度评价，并对仍然需要注意的细节问题再次强调，同时希望老师们在防疫复学工作中，一定要提高政治站位，增强责任意识，用教育人的大格局、大情怀和大担当，为孩子们顺利返校筑牢安全屏障!

资料来源：大邑县南街小学