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近日，丹棱县委常委、宣传部长吴永枢，副县长伍艳霞专题调研疫情防控期间学生心理健康教育工作。

吴永枢强调，教体系统要高度重视生命健康教育。要把“生命至上 健康第一”贯穿始终，加强生命安全教育引导；要进一步强化家校共育机制，密切关注学生情绪，积极开展好家访活动，加强对留守儿童、单亲家庭、建档立卡贫困家庭学生等特殊学生群体的关心关爱；要充分发挥县青少年心理健康成长指导中心和心理健康教育基地校的作用，加强学生心理健康疏导；要广泛开展线上线下“宅家学习战疫情”活动，网络教学要将“道德与法治”等课程与当前全民防疫相结合，加强心理健康和生命安全教育。

吴永枢要求，教体系统要深入学习领会习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作的系列重要讲话和批示精神，按照市委、县委部署要求，全力抓好青少年学生心理健康教育，全力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

新冠肺炎疫情发生以来，丹棱县教体局积极响应习近平总书记“在疫情期间要加强心理干预和疏导，有针对性做好人文关怀”的要求，全方位开展师生心理疏导工作。一是利用网络宣传手段搭建师生心理疏导平台。2月25日开始，在丹棱教育微信公众号上推送眉山药科职业学院心理健康教育咨询中心主任王洁玉教授给在家留守隔离学生进行的抗击疫情心理辅导——“王老师夜话”，目前已推送了4期。各学段学校开设“校长讲故事”网络教育活动，及时开展心理健康教育引导。二是开展重点青少年关心关爱慰问活动。重点关注独生子女、农村留守儿童、城市流动儿童、单亲家庭青少年，开展送教上门、电话聊天、网络谈心等关心关爱活动。2月16日，丹棱镇小学教师疫情期间开展对特殊家庭留守儿童上门关爱助学活动被眉山日报报道。三是开展网络健康教育。从2月11日开始，各校除开展以复习、预习、阅读、锻炼为主的网络教学活动外，还围绕疫情防控、心理干预为主题开展健康教育，随时关注学生家长反馈，及时优化和调整网络教学内容，确保不增加家长和学生负担。四是组织学生参加“宅家学习战疫情”主题创作活动。鼓励师生开展适合居家进行的短视频、绘画、写作、体操等创作活动。截至目前，共收到师生作品578幅，在市县教体局官方微信推送233幅，丰富了师生居家文化生活，营造了文明和谐的家庭氛围。

下一步，县教体局将进一步探索教育方式，强化家校沟通，关注个体成长，增进特殊关爱，筑牢青少年学生心理健康教育的“防护墙”，护佑孩子们健康成长。

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