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2月10日，是既定开学的日子。朝天各中小学全面开展在线课程教学，学生们齐聚云端，体验了别样的“云开学”，经历了难忘的“第一课”。 

花样“第一课” 

“亲爱的孩子们：见字如面！疫情来袭，国家蒙难，神州染疡，匹夫当忧！你我均置身其中，都不能说置身事外，事不关己。面对突如其来的疫情，来势汹汹的敌人，不知此时此刻，你在想些什么，做些什么？是埋首书卷，奋发图强；还是……”早上9点，之江中学一封《致学生书》自“云端”而下，慷慨激昂，字字铿锵，一石激起千层浪。恣意昂扬的文字为孩子们开启了神秘的“空中课堂”之旅。 

大滩小学幼儿园赵恬老师、杨楠老师亲身录制预防病毒的手指儿歌、洗手歌微课为幼儿们上了精彩“第一课”。二年级杨倩老师让孩子们观看正处一线的医护人员、军人等工作视频。孩子们向“最美逆行者们”敬队礼，并为他们送上一句诚挚祝福。羊木镇幼儿园为孩子们分享了绘本《一个叫新型冠状病毒的坏家伙》《带花冠的病毒你为什么那么坏》，让幼儿们认识什么是新型冠状病毒，学会保护自己！ 

曾家中学为全校师生作了“新型冠状病毒感染肺炎预防知识”专题讲座，并开展了在线心理辅导。临溪、两河、鱼洞、汪家、马家等学校通过腾讯会议APP，上了一节特殊的“开学第一课”。视频会上，学校就疫情防控的基本知识对家长进行培训，对网上授课的形式、内容、时间等相关事宜作了详细介绍；要求教师们充分准备、认真备课、调整方式，做好在线教学；希望孩子们养成良好卫生习惯，在家中安心学习、健康生活；希望家长们能积极配合学校有效开展网上授课，做好孩子的监督人和引路人。 

“延期开学日，正是成长时！让我们会用知识武装自己，让自己变得更强大！从现在开始，从自身做起，不负韶华，只争朝夕！”朝天二小为孩子们送上出征的烈烈誓言。 

 “第一次做直播，通过精心准备，课堂效果还是很好。学生也感觉新鲜，就连平时调皮的学生都被吸引了，感觉自己就是网红！”西北小学李明森老师说。该校苏云斌老师表示，虽然一开始担心不会运用软件，但通过培训以后，自己慢慢摸索，一堂课下来，与学生互动感觉不错，就是学生在干啥，心里没有现场授课有底。 

“线上教学对于孩子来说，强化了开学这一概念。孩子们已从心理上进入开学状态，很好。”“在这非常时期，有老师们辛勤付出，有你们作孩子成上路上的坚强后盾，我们就放心了……”家长也纷纷交流意见，表达感激之情。 

别样“晒作业” 

开学第一天，总有一个过渡期。师生交流交流感情，看看近段时间的作业，谈谈新学期的打算……新的开始，新的希望。 

转斗小学对近期开展的“疫情防控，守护生命，为武汉加油！中国必胜！”德育实践活动作了成果展示。瞧，孩子们纷纷以录制手语视频、办手抄报、美文等形式为奋战在一线的医务工作者们加油鼓劲，传递正能量。 

陈家小学的孩子们通过自制手抄报、视频祝福、绘画作品向祖国、疫区表达了自己的心意。六年级高小岚同学说：“在这场没有硝烟的战役中，医务战士们逆流而上。我为战士们祈愿，希望所有人平安归来”；二年级王宏睿同学在手抄报上鲜明的展示着：“武汉加油！中国加油！”；邱洪育同学动情的说：“2020，如果万事开头难，那请你结局一定要圆满……”看到孩子们真诚、美好的祝愿，老师们感到无比的欣慰。 

开学前，朝天二小为确保作业检查不流于形式，学校召开专题会议研究部署，各部门积极配合教务办，制定出《朝天二小抗疫期间作业检查指导评价方案》，并由学校校长亲自督促落实。不仅对线上作业检查评价工作要求严格，还对各班作业督查情况作了汇总通报。 

大滩小学王明全老师利用钉钉布置英语朗读任务，并要求学生使用视频打卡；李宁宁老师在学乐云平台为各班逐一布置英语线上作业。沙河小学的孩子们把各自的寒假作业拍成视频或照片一一展示……不一样的教学环境，一样的教学方式。特别的环境，熟悉的指令。在老师们精心带领下，就这样，孩子们的“云开学”启程啦。 

温馨“提示语” 

“注意保护眼睛。遵循‘20—20—20’口诀，阅读、书写、看手机及电脑等20分钟后，要抬头眺望6米外至少20秒以上放松一下。” 

“学习过程中请大家务必要做好笔记，积极参与课堂疑难探讨，不在电脑前‘打坐’。” 

“做好错题整理工作。每科准备一个错题本，在老师评阅作业时认真搜集整理错题，做好得失分析。” 

“同学们要经常在老师面前刷‘存在感’，要通过网络经常和老师沟通。网络学习和学校班集体学习是两种不同的学习模式，前者空间相对‘屏蔽’，后者一目了然。因为学习模式的变更你极有可能在老师面前成为‘隐形人’……” 

“要合理膳食，加强课后体育锻炼，记住，棒棒的身体是新冠肺炎的最大克星！” 

…… 

在线学习也是非常时期的非常之举。文化、体育、心理健康、班会、在线答疑……为了保护孩子们的视力健康，做到劳逸结合，各学校也制定了科学合理的课时安排，老师们设计了别具一格的温馨提示。

虽隔着屏幕，师生心灵却息息相通。近段时间，老师们将化身为教学“主播”，使用小弈互动、学乐云、腾讯会议、钉钉、微信群、QQ群等多样信息化应用软件，因校制宜，因班制宜，与学生在线互动，经历一段难忘的教学时光。 

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