四川行知教育网讯：为进一步深化群文阅读理论与实践研究，促进德阳市中学语文学科课程改革的深度推进，德阳市教育科学研究院组织开展了“2020年德阳市初中语文群文阅读优质（光盘）课评选活动”。中江县继光实验学校初中部廖怀平老师代表中江参赛，喜获一等奖！

廖老师执教的课例是《解寓言之“魔袋”，悟人生之哲理》。她充分利用统编语文教科书的篇目《赫尔墨斯和雕像者》、与群文阅读读本中的选文《两只鹦鹉》《涸辙之鲋》构建逻辑联系，充分考虑学生的思维发展规律，探究时从课内到课外、从内容到形式、由简单易懂的到含蓄深沉的；教学中带领学生合议比较，同中辨异，异中求同，在“比对读议整”中提升学生的思辨能力；并引导学生将寓言与生活联系起来，“见贤思齐，见不贤而内自省”，为学生形成正确的人生观和价值观助力；课堂上给足时间让学生合作探究，思维碰撞，产生出智慧的火花，既提高了合作能力，增强了团队意识，也提高了课堂效率。

这堂课，关注了学生“辨识与提取”“比较与整合”“评价与反思”“应用与创意”四项关键能力的培养，拓宽了语文教学文本的边界，在语文活动中激发了学生高阶思维行为，得到了评审专家的肯定！

廖怀平老师的获奖，离不开她自身良好的综合素质，更离不开学校领导班子的重视、培养，以及磨课团队的精心打磨。中江县教育科学研究所段开荣老师、刘秀华老师也及时跟进并亲临现场、悉心指导，为这堂课献计献策。

赛前，学校初中部语文教研组在学校主要负责人全力支持下、初中部相关负责人的耐心指导下，依托邓艳名师工作室，群策群力，共同研讨。从确定议题、组选文本到环节设计，从编写教案到课件制作，从教学语言到板书设计，每一个环节和流程，整个团队都反复研讨、精心打磨，力求完美。赛后，团队老师们及时总结，不断推进群文阅读课堂教学与实践，在精彩纷呈的群文阅读之路上继续前行！

“百尺竿头不动人，虽然得入未为真”，继光实校人定会继续高举“继光常态优质高效新课改”大旗，朝着“做精致教育，铸川派名校”的目标阔步前进，再创辉煌！

编辑：伊佳

责编：付艺薇

来源：中江县继光实验学校