停课不停学，延学变“研学”
棠小娃项目研修专题成果来啦！
第三季 · 中段
非常时期，非常成长！双流区棠湖小学的停课不停学，在学校居家学习六个一课程设置的总体规划下，中段老师们积极探索开发棠湖小学居家学习项目式“研学”主题课堂，将“延学”变“研学”，以“新冠病毒”为专题，让孩子们知时事，浸润家国情怀，正确认知，科学防护新冠病毒。
“教有安排，教有方法；
学有内容，学有收获”
本次“
一、我是防疫小能手
新冠肺炎疫情暴发后，海棠娃们通过网络、电视了解新冠肺炎疫情防疫的科学方法，邀请家人合作，化身成一个个防疫小能手。快来一睹为快吧！
二、创编“防控疫情”儿歌
中段孩子们创编“防控疫情”儿歌，真是有趣又实用。
三、谁是超级传播者
孩子们结合文献信息检索、网络问卷调查、电话访谈调查和观看电视等途径，搜集各种信息了解什么是“超级传播者”，孩子们对超级传播者也提出了建议。
四、我来编写儿歌或童话剧
孩子们结合网络、电视等途径，收集并认识新型冠状病毒来源和传播途径以及防护措施，他们查阅并学习童话剧编辑格式，把自己自编自演的儿歌和童话剧录制了出来，我们一起来看看吧！
没有一个冬天不能逾越，没有一个春天不会来临！无论什么时候我们都会背着研学的行囊行走在路上，无论什么妖魔鬼怪都无法阻止我们学习的行动和成长的步伐！双流区棠湖小学的孩子们也正犹如春天的使者，用研学行动为春天谱写一首首最美的防疫之歌！
来源：成都市双流区棠湖小学