为进一步弘扬诗歌文化，丰富校园文化生活，引导学生树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，强化培育学生对中华民族的归属感、认同感和自豪感，有效激发学生崇尚优秀中华传统文化，学习优秀传统文化，从优秀传统文化中汲取营养和智慧，2025年3月24日，双流区东升迎春小学举行主题为“迎春诗韵飞扬 少年拔节成长”第六届迎春诗荟活动。

01：春天里的诗词书签

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”

在春天里，各班学生在家长的陪伴和协助下收集各类诗词歌赋并制作精美书签，以寄托高尚情操和对美好生活的向往。

02：春天里的诗词祝福

迎春小学专职副书记成朝忠为本届迎春诗荟致辞。他谈到我国是诗的国度，具有悠久的诗歌传统和璀璨的诗歌文化，诗人词家，群星璀璨；名篇佳作，源远流长。面对着这样一个古老辽阔、充满生机活力的国度，传承传统文化，弘扬民族精神是我们每个人的社会责任和历史使命！他相信大家会用激情，吟诵出锦绣华章，谱写出新时代的乐章。最后，他祝愿迎春小学第六届迎春诗荟取得圆满成功！

03：春天里的诗词吟诵

诗词歌赋溯源《小诗仙寻春记》

让我们跟随5.5班“诗词小侦探”钟若茜，翻开时光的诗卷——看甲骨文如何吟唱第一缕春阳，听唐宋的风怎样吹动今日的纸鸢……

一年级的“小春苗”们正探出脑袋，用童声敲开春天藏在小脚印里的诗匣。一年级1-9班学生代表用独特的视角去发现《行走在春天里的诗词》。

“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”春天万物复苏，夏天炎热活力，秋天收获思念，冬天寒冷宁静。古诗词中，四季的描绘各具特色，展现了诗人对自然变化的敏锐感知和细腻情感。二年级1-12班学生代表为我们展示《春 夏 秋 冬》的魅力。

“春风又绿江南岸”“两岸山花似雪开”诗词里的春天展现了古人对自然的细腻感知与丰富情感，融合了生机、哲思与人文情怀。三年级1-9班的学生代表吟诵起了《诗词里的春天》。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天是希望的季节，更是我们奋斗的季节。我们要珍惜每一寸光阴，努力耕耘，期待秋天的丰收。四年级1-8班的学生代表吹响奋斗的号角《趁春光，书诗篇》。

“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”中国梦，是国家的梦，也是每个中国人的梦。对于我们新时代的少年来说，它既是远大的理想，也是脚踏实地的奋斗目标。五年级1-8班同学代表通过铿锵誓言抒发《新时代少年的中国梦》，表达自己为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗的坚定决心。

“大漠孤烟直，长河落日圆。”诗词里的中国是广袤无垠的，是雄浑壮阔的，是充满生机的，是闲适惬意的……诗词里的中国永远鲜活，永远充满魅力。六年级1-9班同学代表通过精彩的朗诵向大家展示《诗词里的中国》。

诗歌是一种永恒的艺术，它跨越时空，连接心灵。

风雨的无情侵蚀，雕栏玉砌会无奈地成为残垣断壁，而历经千百年的诗歌艺术，将被代代传诵。时至今日，那些无论是婉约的还是豪放的诗歌，仍生命长青，光芒四射！期待我们再次相聚在迎春诗荟里，共同感受诗歌的魅力！