2024年3月底，学校开展2024春期首席工作会暨阅读课程实施推进会。课教处老师、全校首席教师参加本次会议。学校党支部书记、校长王双亭全程指导会议开展。

首先，课教处宣讲双流区2024年春期阅读课程建设专题培训会议精神，分享四川师范大学基础教育研究院靳彤教授的《阅读知识：阅读课程建设的基础》专题讲座核心思想与关键内容。

随后，结合学校实际情况，课教处继续以培养特殊学生生活能力为目标，从特殊学生阅读策略研究与以生活为核心的资源创设两方面阐述2024春期“三HUI”阅读课程班本化推进的整体思路，部署具体阅读课程实施工作。

最后，课教处结合目前“慢教育 真人生”课程实施中的痛难点问题，作“培智单元主题下学科教学实施路径与规范性操作要求”工作分析，精细化课程闭环式操作流程和要求，强调课程从“知识学习”走向“完满生活”的培智学校课程改革价值取向变化，鼓励老师们探索创建生态良好的培智教育课堂。

最后，王校长强调首席教师是学校教育教学的领头羊，需具备高位战略布局力、强示范力、强统筹力，引领教师以问题为导向，以目标为引领，带动班级教育教学灵动、丰趣开展，探究核心素养培养目标下的培智课程实施路径，促进教师在新课程背景下育人理念、课堂教学的转型，切实提高教育质量。