3月12日，成都市双流区2024年第一期融合教育师资培训会在双流区特殊教育资源中心多功能厅顺利召开。本次培训会特邀四川省特殊教育资源中心执行主任段玄锋就“个别化教育计划的制定与实施”开展专题讲座。

双流区教育局信息科科长袁源、四川省特殊教育资源中心李琳博士、成都市王玲名师工作室全体成员、双流区特殊教育资源中心巡回指导教师、各中小学及幼儿园的资源教师、特殊教育学校教师共计130余人次参加本次培训。区特殊教育资源中心办公室主任王玲主持本次培训会。

培训伊始，区教育局信息科科长袁源肯定了各融合教育同仁在双流区融合教育专项考核、四川省融合教育优秀案例评选等活动中的卓越表现，同时提出了“双流区520优质融合教育行动计划”，邀请各位融合教育同仁躬身入局，再接再励，聚焦特需学生对“优质融合”教育的需求，共促双流融合教育高质量发展。

接着，四川省特殊教育资源中心执行主任段玄锋就“个别化教育计划的制定与实施”展开专题分享。

段主任围绕个别化教育计划的定义、作用、主要内容、实施流程、各流程操作方法等五个方面进行了详细分析与讲解，并结合双流区特殊教育资源中心新修订的个别化教育计划模版进行简要操作说明。

段老师的讲座进一步更新了老师们对于个别化教育计划的认知，充分了解了个别化教育计划实施的必要性及重要性。相信老师们会在日后的工作中将所学所思用于日后融合教育实践中，切实提升自身个别化教育计划制定与实施能力。

个别化教育计划是特殊需求学生获得适切教育服务的基石。实施优质个别化教育计划是推动特殊教育高质量发展的关键。双流区将持续以优质个别化教育计划的制定与实施为抓手，促进融合教育师资队伍建设，落实特殊需要学生“一人一案”，夯实融合教育内涵，推进区域融合教育高质量发展。