有人说冬季是寒冷荒芜的，少了色彩、艳丽，没了夏日里花儿的争奇斗艳，没了鸟儿的细语莺歌；只多了瑟瑟寒风，冷冷长夜。但是金桥小学在这样一个冬日里，却是充满着热情，洋溢着喜悦。因为1月3-5日我们迎来了金桥小学学科素养“趣”闯关素养测试。

前期，经过一系列的筹备工作，只为认真落实好此项工作。

闯关开始啦！全校1-6年级的学生在老师的带领下，排着整齐的队伍来到语文、数学、体育、英语、音乐、科学等闯关区进行冲关活动。

每人一张闯关卡，

快来比比看谁完成得最快吧！

本次语文闯关活动聚焦学生“听、说、读、写”核心素养，考察学生识字、诵读、表达、综合能力的发展，但各年级根据每个年级的核心目标，又有所侧重。

数学一、二年级从“速算小精灵、巧手学数学”两个方面来进行闯关；三年级从“速算小精灵、数学思维体操”两个方面开展；四、五、六年级从“数学思维体操”方面检测。

英语从“英语单词认读、句子朗读、口语交流”三方面检测。

本次活动在往届活动基础上又把国家课程的所有学科纳入到学科素养测试当中，真正体现了学科素养的培养。每个学生都发放一张闯关卡，每完成一个学科，测评老师就会在学生的闯关卡上打上相应的等级，让孩子们充满兴趣又高度重视。

科学

美术

音乐

体育

这样的闯关活动，这样的评价方式是孩子们喜欢的、乐意的。你看，识字项目中孩子们灿烂的笑脸在诉说着他们的自信；你听，诵读活动中孩子们声情并茂的语段朗读；再瞧，孩子们认真计算的场景、赛场上的拼搏、英语口语的交流、认真专注地做实验、音乐检测中深情地演唱、优美的竖笛演奏……！这哪是检测啊！这简直就是孩子们展示自我的舞台，培养自信的天地。

当孩子们通过各学科闯关后，各班还不忘来个集体合影哦！

在“博采众长  雅兴致慧”的育人理念下，金桥小学进一步落实“双新”举措，着力学生学业质量测评方式的多元化。不仅关注学生的学习成绩，更是注重学生的学科核心素养的培养，促进学生会学、能学、善学的能力。我们一直在为每一个生命的绽放而不懈努力着，在为了实现“享金色童年，铺七彩虹桥”这个共同的教育梦想，在教育路上勇敢探索着、实践着、行进着！