为实现“管理共进、资源共享、人才共进、文化共融”教育共同体发展目标，2023年12月14日上午，成都市龙江路小学悦湖学校承办了2023年成都市区域教育联盟“5S发展共同体”交流活动。四川大学西航港实验小学，新津区龙马小学，简阳市平武学校，青白江区外国语小学校分别派教师代表参加了本次教学研讨交流活动。

教学研讨活动主要围绕科学课堂教学活动展开，分两个部分：课堂展示部分与交流研讨部分。在课堂展示环节，龙小悦湖学校的祝潇桐老师与殷舒群老师分别带来了两节生动有趣的科学课，祝潇桐老师带领五年级三班的孩子们探索了《地震的成因以及作用》，将多种信息技术手段引入课堂，如：利用人工智能软件“文心一言”搜索地震形成原因、用在线文档实时显示学生的搜索成果、问卷星布置课堂作业，并在线反馈知识掌握情况，构建了一堂以学生主动思考、主动设计、主动探索为主的智慧课堂。

殷舒群老师带领四年级三班的孩子们探索了《食物在口腔中的变化》，在课堂上，殷老师让学生自己咀嚼馒头不同的次数让学生感受馒头在口腔中的消化过程，并通过不同的食物用不同的牙撕咬来感受各类牙的不同作用。教师不是教知识，而是让学生在实验中去感受，去学习知识，体现了学生在学习中的自主地位。

肖珊珊老师则向老师们介绍了龙小悦湖学校科技活动与科技教育的开展情况，介绍了科学组的几位老师，以及我校近年来在科技方面获得的奖项。肖老师对科学教育的热爱，在介绍中真诚而自然地流露出来，受到与会领导及老师的高度评价。

在交流汇报中，来自简阳市平武学校的郭利校长讲到龙小悦湖学校注重科学、爱国主义情怀的培养，注重五育融合都是做的很好的，值得其他学校借鉴学习；四川大学西航港实验小学的李林励老师点评祝潇桐老师的课，课堂逻辑性强，注重学生对实验设计思维的培养，如果能引进VR技术，学生将会获得更加直观的感受；新津龙马小学的付雄校长点评殷舒群老师的课，将主动权还给学生，让学生充分参与课堂，充分调动了学生的积极性。青白江区外国语小学校的万洲老师认为：这两堂科学课堂紧跟科学教育改革发展的新方向，将新技术引入课堂，提高了课堂效率，更加激发了学生的学习兴趣，同时注意了五育并举，在传授知识的同时也培养了学生的爱国主义情怀。

最后，龙小悦湖学校的徐泽良校长表示：科教兴国、落实新课标、注重动手能力、知行合一、注重五育并举是我校开展教学活动的出发点，也是践行新课程改革的必经之路，希望加强区域间的交流融合，实现区域协同的高质量发展。