“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”，伴着九月的秋风，2023-2024学年度悄然来临，九江小学“汇润”早课堂活动继续行径。本年度，“汇润”早课堂以华东师范大学崔永漷教授“课堂观察评价的4维度20视角68点”为理论依据，聚焦“课堂观察量表”的样本设计与应用研究，力求从数据与实证中寻找课堂观察与校本教研的数据支撑。
接下来，让我们一起走进几位教师的“新”课堂吧！
01
北师大版五年级数学上册
《探索活动：三角形的面积》
执教者：郭莉老师
2023年10月24日，五年级数学组齐聚录播室，观摩郭莉老师和五年级三班的同学们，带来课例《探索活动：三角形的面积》。
郭老师先带领同学们复习了平行四边形面积的探索过程，回顾其中的变与不变。再引出解决计算三角形的流动红旗面积的数学问题，启发学生猜想，三角形的面积可能怎么得到。
接着，郭老师发布任务，学生经历自主探索、小组合作、全班汇报环节，通过摆拼法、分割法、添补法等策略，发现方法中的共性，生生互相补充，清楚呈现了转化前后图形的变与不变，以及图形面积间的关系，总结得出三角形的面积=底×高÷2，学生随即快速地计算出了红旗的面积。
课后，组上老师围绕学生学习、教师教学、课程性质、课堂文化四个维度的4个观察点来评课。
周焰老师谈到，学生自主学习时间3分钟，小组合作3分钟，学习力稍弱的学生在合作中得到方法上的启发，有助于培养学生的空间能力。
谭荔云老师谈到，郭老师多次问道，谁听明白了他的方法？谁再来说说？我有疑问，前后有哪些变了，哪些没有变？这些话题紧紧围绕学习目标的达成度，高效而精准。
张伟老师为想到同底等高方法的学生点赞，赞扬了学生们空间观念的培养情况。
教务处副主任赵敏老师询访了上课学生，学生们反应郭老师简练的上课风格感染着大家，大家也学着用简练准确的数学语言来表达自己的想法。
课后研讨
02
部篇版一年级语文上册
《小小的船》
执教者：周依琳老师
10月25日，一年级周依琳老师和一年级三班的同学们带来的课例《小小的船》。
本节课利用与课文主体息息相关的“月亮姐姐进课堂”创设情境，由课题设疑，再带领学生一一闯过朗读关、字词关，解决生字难题后，回扣问题“小小的船”指什么，开始深入解疑。周老师从观察船与月的图片，带领学生结合儿歌内容探寻小船与月儿的相似之处，进而得出“小小的船”即是月儿的答案，整个解疑过程求同存异，尊重孩子是学习的主体与独立性。最后写字环节先回顾“月”字演变史，进而讲解具体书写规则，辅助学生记忆。
接着，一年级组的语文老师围绕学生学习、教师教学两个维度进行评课。
叶斌老师根据学生学习观察维度，谈到本节课有三十多个孩子都认真倾听老师讲课，并且倾听时间都较同年龄孩子来说更长，本节课的环节紧紧相扣，能够很好地抓住学生注意力。
叶昌琼老师提到可以在叠词学习后将叠词联系生活活学活用，直接请学生利用叠词描述同学的外貌特征，更助于理解的重要建议。
杜宥琦老师继续根据学生学习维度提到本节课师生互动共四次，生生互动共三次，充分将课堂调动起来。
陈炜茜老师关注到了本节课周老师是利用闯关活动进行串联符合一年级学生的思维发展特点。
唐海彬老师谈到本节课的情境人物月亮姐姐符合课文内容，且辅助了课堂每个任务点的过渡，契合自然。
最后，教务处副主任何茜进行总结与点评。指出周老师的课堂符合一年级儿童的身心发展特点，但是在写字环节将评价标准由文字描述改为现场逐一示范更加直观，也利于学生看明白。
课后研讨
03
外研版二年级英语上册
《I go home at 5.》
执教者：彭淅老师
2023年10月26日上午，英语组老师齐聚一堂，观摩了彭淅老师与二年级三班的孩子带来的Module 5 Unit 2 I go home at 5.
本节课以日常作息为主题。彭老师以“某人的一天”为主线，并结合二年级学生的特点，巧妙地设计了丰富多彩的活动，由Sam’s Day,Amy’s and Lingling’s Day 过渡到学生自己的My Day，逻辑清晰，结构严谨。
上课伊始，彭老师结合评价机制带领学生复习了数字，并为后续的时间表达做好铺垫。紧接着师生合作，利用“鹦鹉学舌”游戏完成一首关于日常活动的chant,以旧知带新知的教学方法调动学生的积极性，营造浓厚的课堂学习氛围。在课堂上彭老师以问题链为导向，以问导学，以问促思，层层递进，每个环节都有对比、发散、创造。活动关循序渐进，系统建构主题意义，让学生在一个个活动中逐步形成主动参与、乐于表达、勤于动手、善于合作的学习态度。
课后，英语组老师们针对本次课例，结合各自的观测点（学生学习、教师教学、课程性质，课堂文化）进行分享。大家各抒己见，给予彭老师中肯评价和建议。小组合作时要明确要求、细化步骤，将目标分解，这样学生才能领会。同时，大家也一致认为要学以致用，将学到的经验落实在自己的常规课堂。
课后研讨
学无止境、教无止境、研无止境。只有在这浩瀚的教海中乘风破浪，勇于开拓，才能在课程改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花。
相信通过每一位教师的共同努力，九江小学的汇润早课堂之花一定会越开越盛，更加绚丽多彩！