旧岁将末，冬酿时光。一年的征途又已步入最后一个篇章，脚下的道路迎来新的希望。2023年1月，成都市双流区龙池学校开启了2023年教师阶梯化系列培训。

01校园心理危机预防预警及干预

陈丽老师

2023年1月10日上午，龙池学校邀请成都市教科院心理教研员陈丽前来做主题为《校园心理危机预防预警及干预》的心理健康教育教师培训讲座。

陈丽老师从学校心理测评结果入手，分别分析了学校目前初一和四年级学生的心理健康状态。通过数据的科学解读，学校对应阶段的老师大致掌握了学生心理健康水平，已经在自己的工作中有哪些方面值得肯定，还有哪些方面亟待提高，总体加强了对学校学生心理健康工作的重视。

其次，陈丽老师对于学校心理危机预防预警及干预内容与方法进行了重点培训。先拨开了老师们对于学生心理是否健康的认知迷雾，再从理论与实践上向老师们普及抑郁症、焦虑症、社交恐惧症、强迫症、注意缺陷、精神分裂等常见学生心理问题与应对方法。除此之外，还指导老师们应重点关注的学生类型、重点关注的时间节点、重点关注的家庭或家长。

另外，对于如何判定或觉察学生的心理问题，陈李老师也给出了四个方面供老师们参考：情绪、认知、社会支持、行为。老师们可依此对学生进行简单评估，当出现较严重的心理危机问题，应及时报告学校与做好转介工作。

最后，陈丽老师通过对一些教育案例的剖析与解读，让老师们知道在校园心理危机工作中，处理事件的流程、工具，与学生会谈的方式和与家长会谈的方式，以及在家访中会谈形式与内容。

生命诚可贵，陈丽老师不止一次在培训中强调关注学生心理健康的重要性，宁可选择相信，也不回避、忽视学生的心理问题，真正怀着教育的热忱与初心，热爱生命、敬畏生命、尊重生命。

老师们在此次培训收获良多，既有了一些专业性的理论认识，也领悟到学生工作中心理健康的预防预警干预方法。感谢陈老师的专业讲解，在今后的工作中，老师们定会更加关注学生的心理健康。

编辑：沐阳

来源：成都市双流区龙池学校