语文素养的提升、良好习惯的养成、基础能力的培养，是小学阶段至关重要的环节，这有助于孩子丰盈底蕴，流淌出特有的气质。为了达成这样的目标，成都市双流区实验小学外国语学校以“一口流利的表达”、“一手漂亮的书写”、“一篇精美的文章”、“一个良好的阅读习惯”的“四个一”活动。今天，就让我们走近双实外，了解语文“四个一”活动，了解它是如何提升孩子们的语文素养的。

四个一之

一口流利的表达

本学期，各年级各班确定主题、制定评价标准，指导每一个孩子积极参与口头表达展示。

瞧，讲台上的孩子们多么大方！多么自信！多么光彩夺目啊！

“一口流利的表达”，成长了孩子，发展了孩子，培养了孩子的口头表达能力，发展了思维能力，拓宽了视野，把一颗美好的种子播种在孩子心田。

一手漂亮的书写

中国汉字方方正正，一点一横，一撇一捺，苍劲有力，气贯长虹，走过六千年悠悠岁月，尽显中华民族之精神。弘扬中华民族传统文化，养成良好的汉字书写习惯，双实外举行了一场“一手漂亮的书写”活动。

一年级的小稚嫩从刚入学时的不会执笔，到现在能写出漂亮的汉字，一点一滴的进步都见证着孩子们的成长！

二年级的小乖乖，本期通过书法练习，书写能力噌噌噌不断增强。

三四年级展现钢笔书法，尽显风采。

瞧，我们书写时腰坐端、背挺直。

在小小的田字格里留下了最美的汉字。

春风化雨，润物无声，书写、书香氛围营造对孩子们的浸润、感染和影响，建立起孩子们对书写从感性到理性的认知和自觉。对书法历史演进的了解，对各种不同书体审美甄别鉴赏的培养，激发了孩子们对书法内涵和外在表现的关注和兴趣。愿双实外的每一个孩子通过持之以恒的练习，都写漂亮汉字，长文化自信，会审美，能创造！

一篇精美的文章

孩子们的语文素养如何展现？“一篇精美的文章”给学生提供展示才能的舞台。

比赛中，孩子们信心十足，认真审题，文思泉涌，奋笔疾书，用细腻、真挚的笔触记录生活中的美好，以其独特的观察视角诉说着自己的所思、所想、所悟，字里行间洋溢着童真童趣，展露稚嫩的文采。

一篇篇精美的文章，展现了孩子的思维能力、语言运用能力和书写能力。

欣赏孩子们一篇篇虽稚嫩但优美，情真意切的作品，读来让人感动不已。

一个良好的阅读习惯

摘一缕阳光，照亮明媚灿烂的笑容；捧一本好书，晕染散发浓浓的书香；诵一首小诗，如百灵鸟动听的歌唱；来一次邂逅，与书相约伴我共成长。

来欣赏孩子们良好的阅读习惯吧！

语文“四个一”活动是一盏指明灯，照亮了孩子们的语文学习之路，全面提升孩子们的语文素养，让孩子们的世界变得充满趣味，让孩子们的心灵更加充实，让孩子们的世界五彩缤纷！

编辑：沐阳

来源：成都市双流区实验小学外国语学校