教师是知识的传播者，智慧的启迪者。对于授学于人的他们来说，同教同研更是学习的重要一步。阳春三月，草长莺飞。为推进课堂教学改革，促进教师专业成长，达到“以教促研，以研促教”的目的。3月22日，双流区小学英语教研员尚梅林老师到黄甲小学指导英语教学工作，陈锋校长、钟霞副校长也出席了本次活动。

成都市双流区黄甲小学杨利凡老师带来了三年级英语展示课——《M4 U2 Does Lingling like apples?》杨老师活泼开朗、快乐活跃的课堂氛围感染了所有学生，同学们纷纷踊跃举手、积极参与到课堂活动中。

杨利凡老师

课后，尚梅林老师肯定了杨老师有自己的教学风格，课堂深受学生们喜爱，同时就课文衔接过渡、创设情境等问题提出了宝贵的建议。接着，英语组的老师们各抒己见，进行了激烈的讨论。

最后，尚梅林老师总结到：教学设计要基于学情、遵循学生的认知特点，老师要创设具体的情境，以便引导学生理解。

课堂展风采，教研促成长。春光向暖，微风和煦。我们携一束光阴，捧在指尖。智慧的碰撞，轻抚心田。相信在以后的教学中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。所有黄甲小学的老师定将不忘初心，砥砺前行！

编辑：如月

责编：叶茂

来源：成都市双流区黄甲小学