教·学·评一致下的英语怡心课堂

2021年12月13日上午，双流区教科院小学教研员尚梅林老师来到协和实验小学开展本学期尚梅林工作室第四次活动。道法与国际理解课程处负责人徐蕖和协和实小全体英语组成员一起观摩了刘威伶老师和詹淑卿老师带来的展示课。

恰逢一年级家长开放日，一年级六班的全体学生和家长朋友共同学习了刘老师精心准备的这节丰富有趣的英语课(M6U1 What’s this?）。刘老师首先利用chant进行热身导入；再让学生带着问题观看课文动画；然后通过图文解码，呈现本课知识点；最后，刘老师通过开展“炸弹游戏”、“拍一拍，谁更快？”、“家长问，学生答”等一系列趣味活动，让学生与老师互动，学生与学生互动，学生与家长互动，反复操练并熟练掌握了本节课的重点内容。刘老师的课堂很好地运用了“以活动促学”的教学策略，学生学习兴趣高涨，课堂氛围活跃，教学质量高效。

詹老师给五年级六班的孩子们也新授了一节精彩纷呈的英语课（M10U1He was in the kitchen.）。詹老师课前准备充分，精美的板书和简笔画展现了詹老师扎实的教学基本功。她对于教学文本的研究也十分透彻，其教学思路环环相扣、层层递进，不断引导学生深入挖掘文本，在趣味活动中帮助学生理解并运用知识点，与学生配合默契，成功调动学生的学习热情。詹老师的课堂充分体现了学生主体、教师主导的教学理念，为学生创建了良好的语言学习环境，激发了学生学习的热情，调动了学生的自主性、能动性和积极性。

课后，教科院尚梅林老师高度评价了刘老师和詹老师的课堂，同时也提出了自己的宝贵意见，延伸出了小学低段英语启蒙教学新思维，尚老师强调低段英语课堂教学活动要多样，老师需要激发学生的角色意识，从而更好地理解文本。另外，高段英语教学中老师需要注意及时给予学生评价和多样化的反馈，给学生信心的同时，也需适当纠正学生的口语错误，帮助学生提升口语水平。

教学有法，但无定法，贵在得法。作为教师，只有不断实践，不断学习，不断创新，才能不断成长！英语组将秉承初心，砥砺前行。

责编：付艺微 编辑：小半 来源：成都市双流区协和实验小学