为进一步落实“双减”政策，提高数学课堂教学质量，12月8日下午，四川天府新区三星小学的数学老师们开展了一场精彩的教学研讨活动。四年级赵静玲老师进行课例展示--《温度》。

课堂上，赵老师以“说反话”，“谈今天天气的冷热”导入，调动学生的积极性。基础部分，赵老师让学生摸一摸装有冰水混合物和烧开的水的玻璃杯，直观感受0℃和100℃的冷热差异。学生用颜色、温度计、箭头、数轴等不同形式来表现零上温度和零下温度，各个环节十分精彩。要点部分，赵老师设计了标温度，读温度，比较温度，求温差四个板块，由易到难，让学生感知0℃的重要性。在这样的环节设计下，整节课课堂气氛活跃，孩子们的学习兴趣十分高涨，大家积极发表自己的看法，相互补充，在轻松愉悦中掌握了本课的知识，同时提高了观察比较、探究合作交流的能力。

课后，赵老师先就这节课进行反思，同时提出自己的不足和困惑。随后，全体数学老师对这堂课进行了点评，老师们从学习目标、重难点、学生表现、教师调控等方面进行了评课。

四川天府新区三星小学本次活动，为教师们搭建了一个展示自我、互相学习、共同进步的平台，加强了教师之间的数学教学业务交流，真正做到让大家的教学有“温度”，教研有“深度”。

编辑：小半

责编：付艺薇

来源：四川天府新区三星小学