四川行知教育网讯：2020年4月15日上午，在协和实验小学教师发展室主任樊小娟老师的主持下，学校校长夏雪梅、全国名优小学校整书课程课例化项目负责人谢建萍和区级课题《“教学评一致性”在语文阅读教学中的实践研究》组员一同参与了本次会议。

通过课题组前两次的集中讨论，已经形成研究方案并上报研培中心并通过初审，初审专家对课题研究方案提出了问题与不足，并给出了建议，需要课题组成员再次对本课题方案进行修改，因此开展“教学评一致性”在语文阅读教学中的实践研究第三次研讨会。课题组成员就三个问题展开讨论：（一）问题不够准确（阅读教学的教学评一致性存在什么问题）；（二）解决问题的思路不够清晰，怎么解决以上问题；（三）针对讨论的问题对研究方案进行修改。

  谢建萍老师给出了可行性建议，夏校长就课题内容提出自己的见解，课题成员积极讨论，经过三个多小时的研讨交流，此次会议完美落幕。专家引领、共同协作、自我成长，“相信在大家的共同努力下，我校区级课《“教学评一致性”在语文阅读教学中的实践研究》一定能有所收获！”夏校长对协和实验小学“教学评一致性”在语文阅读教学中的实践研究充满信心。

资料来源：协和实验小学