为了加强新教师的专业教学能力张梅、段光娥老师组继续开展师徒结对工作，通过听课、评课探讨学习帮助新教师快速成长。

      第一节课通过听张梅老师的买文具一课，张老师通过具体的生活情境引入新课，在整堂课中都注重学生笔算除法的书写规范，通过巩固练习让学生掌握笔算方法。

      第二节课是段老师执教《一共有多少天》，通过引入具体情境引发学生思考一个星期有几天？两个星期呢？3个星期？4个星期？通过计算几个7列出算式，通过带领学生编制口诀，背诵口诀。课堂中还利用游戏拍手歌背诵口诀，这对低段学生来说无疑是他们喜欢的方式，可以看得出老师备课花了不少心思。

课后两位老师通过对这两堂课的教学方法的探讨，相互交流意见，为这节课如何更好完善都提出自己的看法。