教师述评是对一学期教学工作的总结，也是教师之间的交流和反思的重要平台，通过教师述评，可以更加深入了解学生的需求，更好地满足学生的成长需求，确保每一位学生都能在协和实小这片沃土茁壮成长。双流区协和实验小学在2024年7月2日上午开展了学科教师述评展示汇报活动，带着感恩、收获和期盼，共同回顾一学期以来的工作、学习和生活。
会议由双流区协和实验小学教导处主任樊小娟主持。特邀成都市教育科学研究院教育信息资源数据中心主任罗良建，双流区协和实验小学党支部书记、校长夏雪梅，双流区协和实验小学党支部副书记伍国勇，双流区协和实验小学副校长叶丽娟，双流区协和实验小学副校长黄军担任述评评委，我校全体教师参加了本次活动。
PART 1述评汇报会
语文组的谢思宇老师从教研组构成、一年级语文课程介绍、学期活动、学生评价、作业设计、反思与总结几个方面述评，立足学生、分享经验，寻求自身专业素养和教学能力的不断更新和提高。作为二年级语文组长的蒋琳老师站在学科组的角度，通过坚持合作教研、落实科组计划、关注核心素养以及收获成绩与展望回顾了学期工作，希望改进教学实践，实现“教评相长”的良性循环。
数学组的刘志友老师借助具体的述评案例从教育教学研究能力和学生发展指导能力两个方面进行反思。刘雨杰老师秉承着“每个孩子都是独一无二的宝藏，都具有无限的潜力等待被发掘”的教育理念，在做好教学常规工作的同时，重点阐述了完成国测任务中师生的收获与成长。
来自科学组的连天华老师通过情境呈现、表象透视、问题诊断和应对策略几个方面剖析教育案例，分析教学效果，反思整改措施。
体育老师刘世彦汇报了她在体育教学、学生培养等方面的工作情况，并分享了相关的思考与体会，围绕着新课标的要求，努力探索和实践，力求在体育教育教学中实现学生身心健康的全面发展。
兼职道德与法治学科教学的陈凌君老师注重转变教育理念、促进学生成长，在案例分析中实践思政课程，通过反思沉淀和研思并行不断完善自身。
英语组的曾梁钰婧老师从思想政治素养、教育理念、教学能力、教育教学研究能力、学生发展指导能力、教学效果和后期整改措施等方面阐述了自己作为新教师在一学期中的学、行、思、得。
美术组刘思含老师从美术教学常规、社团工作、反思三个方面进行了述评，其中重点从教学工作、有计划地做好备课、课堂跨学科教学、教学问题反思、评价环节、教育教学研究六个方面对教学常规工作进行了细致的述评分析。
作为劳动教育学科组长的何言老师以“基于真实生活的劳动教育”为主题进行教学述评汇报，何老师坚持以培养学生劳动的核心素养为导向，在习得劳动技能的同时，养成良好的劳动习惯和品质。
从信息科技学科裴迅老师的述评汇报中，我们了解到裴老师在教学中尽可能将信息科技与语文、数学、美术等学科进行整合，并与社区联动，举办核动力院进校科普活动，拓宽学生视野，让学生更全面有效地学习相关知识。
艺术与审美课程处音乐组的李国颖老师以“‘音’总结提升 ，‘乐’砥砺前行”为主题进行了教学述评汇报，在日常教育教学中李老师坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感，努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追来。
兼职综合实践学科教学的王月老师以“行‘三融合’路径，解‘教学评’难题”为主题展开了述评，述评中王老师从班级实际教学出发、对标《义务教育课程方案（2022年版）》和各学科新课标对综合实践学科的“三路径”变革进行了详细讲解。
兼职生命·生态·安全学科教学的陈红老师注重树立“活动教学”的理念，根据每课创设的情景，以学生的个体经验为载体，精心设计活动，通过角色扮演、情景体验、经验分享、谈话沟通、行为训练等多样的活动形式，促进学生有效参与，让学生在活动中获得知识，掌握方法和技能，形成正确的情感、态度、价值观，实现自我成长。
心理健康学科教师任晓荣从常规工作、重点工作、学年成果清单、工作反思四个方面进行了述评，从任老师的述评汇报中我们深刻感受到任老师坚持“把爱的触角延伸到每个角落”的思想理念。
PART 2点评环节
针对教师们的述评，罗良建主任指出，教师述评作为一种新的评价方式，要明确其概念和范围，在注重学生学业评价的同时，可以分析探索促进教师自身发展的途径和模式。本次述评的评价表内容全面，包括仪容仪表、教育理念、教学能力、教育教学研究能力和学生发展指导能力等方面，旨在改变评价方式和教学方法，促进学生素养提升。大部分教师在述评中提到了案例的重要性，要求教师具备一定的学生问题处理能力，妥善解决学生在学习和生活中的困难，并从中总结经验，提炼整改措施。
罗良建主任在教师们的述评中总结出三点感受：责任、情怀、自信，同时建议教师应具有学科探索精神，对学生案例的分析可以更细致，对学生的评价可以更有深度，更具有个性化。
PART 3校长发言
夏校基于罗主任的点评对全校教师的学期述评和未来的教育教学工作提出期待，并对罗主任的指导提出感谢。坚守和回望，是为了更好地前行。未来，我校将继续凝心聚力，奋力谱写怡心教育新篇章，将怡心教育迈向更高质量的发展！