“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”南宋诗人陆游教导儿子，实践对理解知识的重要性；“读万卷书，行万里路。”明代董其昌提出读书和实践的互补关系，读书和实践缺一不可；“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”荀子在《劝学》告诉我们，要不断积累经验，才能取得成功。前人的谆谆教诲，穿过历史，激荡人心。

为了培养学生德智体美劳全方面发展，2016年教育部等11个部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，推动学校利用本地社会资源，组织学生走出课堂，开展爱国主义、革命传统、中华优秀传统文化、生态文明、国家安全等主题的研学实践教育活动。

本次，高新区朝阳小学主要以“自然劳动教育”和“历史民俗文化”为主题，组织一二年级、三年级、四年级分别开展了田野拾趣、桑蚕探秘、茶山采茶的研学活动。

在出行的前置课堂中，老师为孩子们介绍了与此次研学相关的农业知识，帮助孩子建立对农业的初步认识，激发了孩子们的学习兴趣和期待。学生们领取了研学手册，带着问题出发，在实践中寻找答案。

Part01 行前安全教育

在研学活动出发前，魏校长严肃地强调了安全教育的重要性。每位同学都要严格遵守安全规定，注意个人安全。同时，班辅老师、安全员等关注、保障同学们的出行安全，确保研学活动顺利进行。

Part02 欢乐禾田

到达目的地，准备下水摸鱼！孩子们兴奋地拿着鱼篓，穿上防水服，踏入稻田。他们相互协作，共同探寻隐藏在稻水中的小鱼。

这个过程不仅锻炼了孩子们的团队协作能力，还让他们学会了如何与大自然和谐共处，体验到了收获的喜悦。最后，孩子们带着一条小金鱼回家养，将自然教育延伸到日常中。

Part03 艺术手绘

草帽，来一场华丽的变身吧！孩子们手持彩笔，将所见美景定格于草帽的帽檐之上。他们用色彩描绘自然之美，体验艺术创作的乐趣。这不仅是一次美的教育，更是孩子们与大自然心灵交流的美妙时刻。

Part04 田间寻宝

在田野里，孩子们热情洋溢地寻找小土豆，他们互相帮助，共同挖掘着大地的馈赠。

孩子们在自然中感受到了劳动的价值，收获了丰收的喜悦。他们明白了“锄禾日当午，汗滴禾下土”的意义，了解了粮食的珍贵，更加懂得感恩农民伯伯和大自然。

Part05 绿植探秘

生命本身是一场奇迹。午饭后，孩子们来到了无土培育课堂，体验了神奇的无土栽培。

孩子们回家后可以通过照料植物，观察它们从种子萌发到茁壮成长的过程，体验植物旺盛的生命力。

Part06 童趣游戏

来吧，进击的毛毛虫！在研学活动的尾声，孩子们参与了一场激动人心的趣味游戏，他们骑上“毛毛虫”，在大自然的怀抱中尽情释放活力，欢声笑语回荡在田野间。

孩子们在游戏中体会到了团队协作的重要性，在轻松愉快的氛围中留下了难忘的回忆。

行有所想，研有所获。研学活动结束后，孩子们完成研学手册，在实践中寻得问题的答案。他们有的说：“禾田里的鱼真可爱，回家我也要养一只鱼，好好照顾它”；有的说：“我们吃的菜都是农民伯伯种出来的，太阳很晒，他们劳动很辛苦，以后不能浪费粮食”。孩子们在活动中有思考、有收获，研学育人的意义应运而生。

研学之旅虽结束，但其影响深远。教育，不仅发生在课堂中，也发生在家庭中、社会中、自然中。研学活动结束后，学校依然会秉持“和美”的教育理念，深化素质教育，注重家校联盟，为孩子们提供更广阔的成长平台。

我们期待每一位孩子都能在这里绽放光彩，成为德智体美劳全面发展的优秀学子。让我们携手同行，共同培育出更多优秀的学生，为他们的未来奠定坚实的基础。