三月，人间春色正芳菲，课题花开皆风景。教以潜心，研以致远，课题研究可以提升教学成效，推进教育创新，促进教育高质量发展。2024年3月7日上午，成都市双流区西航港小学召开了2023-2024学年下学期科研工作会。

学校夏伶俐校长、分管教育科研张燕副校长、教师发展中心喻玮主任、教育科研工作室负责人蒋静老师和学校8个省、市、区级课题组组长和部分主研老师参与此次会议。

高雪莲老师

省级课题《小学学科融合协同育德的实践研究》课题组组长高雪莲老师分享了本学期课题研究中的重点研究活动即项目式育德《童手拾趣》的新主题——万物说，此次活动将以四川的特色为出发点，锁定两个四川最具特色代表的事物：熊猫和火锅，与相关学科进行融合研究。

钟小红老师

省级课题《小学人工智能编程教育的实践研究》课题组组长钟小红老师就本期课题研究计划和困惑做出了细致阐述，她主要提到该课题现阶段已完成申报书的撰写、研讨，下一步将进行申报书的修改和研究方案的撰写。

曾成勇老师

市级课题《“学-练-赛”视野下，培养小学生体育品德的实践研究》课题组组长曾成勇老师将本期研究计划细化到每月，从开展学生体育比赛，到组织主研老师进行理论学习，再到以问卷的形式后测调查课题研究成效的反馈情况，有序地组织着课题组成员们开展结题工作。

市级课题《物联网技术下的新时代劳动教育基地的建设与应用研究》课题组在阶段考核中取得非常不错的成绩，考核获得优秀，本期将继续根据研究计划展开深入研究，争取再创佳绩。

刘丙军老师

区级课题《“双减”背景下“小先生”课堂的构建与实施研究》课题组组长刘丙军老师在分享完本期的研究重点后，也提出了自己思考：将借力语文、数学教研课，依托骨干教师、主研教师的力量去实践典型范式，并将在实践中验证其可行性和独特性、从而总结出具有我校独特风格的“小先生”课堂范式。

邓阳凯老师

区级课题《小学语文大单元作业设计与实施研究》课题组组长邓阳凯老师在反思了上学期的研究薄弱点基础上，将本期研究重点制定为：构建研究主题，学科联动，结合每月的实践作业，以作业范式来调动参研教师的积极性。

毕娅玲老师

区级课题《学科融合视域下动画校本课程的开发与实施研究》课题组毕娅玲老师介绍了课题组本期研究安排：将在理论学习上结构精细化，并以调查研究丰富研究数据，还将着力研究动画课程成体系化，最终以课程体系带动课题研究。

龚仲玉老师

区级课题《小学山水田园诗的跨学科实践研究》课题组组长龚仲玉老师也详细分享了课题组本期研究计划：首先采用调查研究了解学生、教师、家长关于山水田园诗相关的真实需求，然后依托学校各种特色实践活动将语文、音乐、美术三科融合，并以此收集研究素材。

教育科研工作室负责人蒋静老师建议课题组长明确六项职责：制定学期研究计划、主持召开集中例会、组织课例或研究活动、及时总结理出成果、乐于交流善于汇报、撰写期末研究总结，同时还针对每个课题的本期研究计划、研究重难点提出了具体可实施的建议。

张燕副校长建议老师们将教学与科研结合，理论与实践结合，以科研的思维和眼光思考教学问题，以科研的语言提升理论写作水平。学校将搭建更多的教科研平台助力教师成长，孕育更丰富的课题成果，助推学校发展，提升学校办学品质。

会议最后，夏伶俐校长高度肯定了本次教育科研工作会的实效性，本次会议充分体现出老师们的真研究，形成“实践——提炼——反思——再实践”的闭环研究动态，并做出恳切表态：学校将一如既往地大力支持老师们的科研工作。

在此次工作会后，课题组全体成员们将不断加强自主学习，努力夯实理论基础，潜心研究，努力出成果。教育需要以科研的力量助推质量的提升，相信在学校领导们的大力支持下，课题组长们的倾力组织下，主研老师们的团结奋进下，西小必将扬课题之帆，启科研之航，添出一张张靓丽的名片。