阅读是一种美好的遇见，书籍就像船只，带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋。为了能够激发孩子们的阅读兴趣，提高孩子们的阅读水平，双流区实验小学外国语学校开展了“一个阅读好习惯”活动，现在就让我们走进各年级，一起来欣赏校园中那道最靓丽的阅读风景线吧！

一年级

一年级的小朋友们本学期在学校的引领下，踏上了阅读的奇妙旅程。他们坚持日日读课程，不仅学习了《三字童谣》和《拼音儿歌77首》等经典童谣，还与《神奇的校车》一同畅游知识的海洋。

在这段旅程中，孩子们的早读声朗朗上口，图书角、阅读角处处留下他们探索的身影。老师们的陪读，让孩子们感受到阅读的温暖与力量。家中的亲子阅读时光，更成为孩子们与父母共同成长的美好记忆。

阅读不仅让孩子们积累了丰富的知识，还培养了他们的想象力、语言表达和审美能力。通过阅读，孩子们学会了欣赏文字的美，理解人性的善良与复杂，探索世界的奥秘。

二年级

读书是开启智慧的窗，是打开心灵的门，是人类进步的阶梯。二年级积极开展了阅读活动，同学们以书为伴，与经典为伍，手捧书籍、热情高涨。

清晨，教室里回荡着琅琅书声，同学们聚精会神地朗诵《笠翁对韵》，感受着古文之美；中午，师生手捧一本书，沉浸在一个又一个精彩故事中，体会阅读的乐趣；傍晚，孩子和家长共读，感受着亲子阅读的快乐。

本学期，二年级还开展了“狐狸”主题阅读，如阅读了《了不起的狐狸爸爸》、《狐狸分奶酪》、《聪明的小狐狸》等，各项有趣的阅读任务促使同学们对系列书籍进行多元的个性解读，丰富认知，放飞想象，发展思维，获得愉快的阅读体验。

三年级

三年级以“幸福阅读，快乐成长”为宗旨，老师们上好每一节阅读课，学生们热爱读书，与书为伴，徜徉书海，与先贤对话，与智者同行，各班级充满了浓浓的书香气。

图书角既是同学们的心灵驿站又是大家的快乐天地。班级图书角里住着一本本孩子们自发带来的书籍朋友，这里有可以启迪孩子智慧的故事书、寓言书；有传授孩子知识、开阔孩子视野的科普书。这学期孩子们共读的书有《安徒生童话》《格林童话》《稻草人》《小尼姑拉系列》等等。

课后服务时间学生们会在看书的同时，拿出彩笔圈画出书内自己喜欢的词语和句子，反复品读加深记忆，将其融入到自己的语言和写作当中。孩子们通过阅读，积累了词汇、丰富了语言，在潜移默化中提升了语文素养和能力。

“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，这学期孩子们还开展了以“菊”为主题的研究式阅读。期末，孩子们梳理了这一学期的阅读书单，一本本书，教会了我们许多知识。老师们还评选了最美读书人和书香班级。

四年级

 本学期，四年级的学生们沉浸于神话故事的阅读之中。神话故事独具神奇的元素与幻想，有助于开启孩子们的想象力，激发他们的创造力。在阅读神话故事的过程中，学生们对不同文化的特色及历史背景有了更深入的理解。这些故事寓教于乐，使他们在潜移默化中接纳道德观念，树立正确的价值观。此外，通过阅读神话故事，学生们还能更好地掌握和管理自己的情绪。在感受故事中的情感共鸣之际，他们学会了关爱他人并理解他人的情感。

五年级

有一种艺术，它由劳动人民创造，口耳相传流传至今，它题材广泛、充满幻想，它就是中国民间故事。这个学期，五年级的孩子们阅读《中国民间故事》，教室、走廊、家中……无不留下他们醉心阅读的身影。一篇篇古老的民间故事，如诗一般，散发着独特的韵味；像河流一般，滋润着他们的心田。孩子们通过“复述故事”“画连环画”等活动，对中国民间故事有了更深入的了解和畅想。“故事展演”的活动更是让孩子们收获满满。每个班的孩子们都精心准备，个个精神饱满。在表演过程中，孩子们运用阅读策略和创造性复述故事的方法，对故事进行了创造性的改编。多样的展示，让师生徜徉在动人的优美传说中，感动于故事中人物的朴实善良，让传统故事焕发出了新的生命力。

本次“一个阅读好习惯”活动的开展，营造了浓厚的校园文化氛围，更将激励和引导全校师生好读书、多读书、读好书的习惯。撷一缕书香，悦一路成长，寒假即将到来，孩子们将继续漫步在阅读的幸福大道上，以书为伴，悦读阅美。