12月14日上午，协和实验小学数学组集中大教研在二楼录播教室进行，本次活动由五年级严文婧老师和六年级陈凌君老师为大家献课，探索“双减”背景下的高效课堂，促进教师发展。

严老师带领五年级学生学习了《组合图形的面积》一课，严老师引导学生先估再算，将组合图形通过分割法、添补法以及割补法，将没学过的知识转化为学过的知识，渗透“转化”的数学思想。此外，严老师还特别重视小组合作，学生在小组交流与合作中，突破本节课的重难点，学生汇报时有条不紊，条理清晰。师生互动性很好，做到了教学评一致性，寓教于乐，使学生学有所获。

陈老师带领六年级的学生为我们带来了《比赛场次》一课，陈老师语言精炼，通过本班同学打乒乓球比赛的问题进行引入，贴近学生的生活，激发了学生的学习兴趣，此外，陈老师很重视学生的自学、合学及导学，并为每个环节提供了合理的时间安排。

两节课后，各年级组在组长的带领下积极参与评课，每一年级组都推选了一名代表来进行评课，大家各抒己见，从优点到建议都有很多自己的看法。

最后，由三年级漆文老师为大家分享了《跨学科统整》一书中的相关内容，漆老师结合三年级《什么是周长》一课，让教师们再次体会到教学应该为学生的学习创造符合真实的学习过程，激发学生的好奇心和探究欲。

通过教研，发挥了老师间同伴互助的作用，引发了老师们对于课堂深层次的思考，加快了教师们成长的步伐，达到逐步提升教育教学质量的目的。