时光荏苒，生命短暂，别将时间浪费在争吵、道歉、伤心和责备上。用时间去爱吧，哪怕只有一瞬间，也不要辜负。‍

也许，你正在为美丽的花朵而惊叹；也许，你正在为诱人的美食而欣喜；也许，你正在为连绵的阴雨而烦恼……

——马克吐温

为提升教师幸福指数，优化班级管理，创造更加和谐的工作氛围，以乐观向上、健康阳光的心态投入教育教学工作。11月28日上午，成都高新区中和小学邀请国家三级心理咨询师王亚丹老师为一二年级的班辅老师开展了以“如何营造一个温暖有爱的班集体”为主题的心理培训沙龙。

为营造良好的学习氛围，王老师带领老师们开展了轻松愉悦的破冰活动——听曲猜歌名，随着音乐的律动，老师们渐渐放松心态。

随后，在王老师的组织下，老师们自由分组，进行了一场别开生面的小组绘画创作:每个小组成员轮流作画，每人依次往画作上添上一笔，几轮下来，每个小组老师齐心协力完成画作。在创作分享中，老师们有感而发，感受到了团体与个人的关系，同时深刻体会到无论工作还是生活，惊喜无处不在。

最后，王老师从班级文化、家校合作、有爱集体和看见个体四个方面，通过真实具体的案例告诉老师们如何营造温暖有爱的班集体。同时，结合当前学生群体常见的心理问题以及家校交流疑难问题等给老师们提出了指导性意见。强调班主任在日常教育教学工作中，要积极引导学生树立心理健康意识，培养良好的心理素质，同时要求班主任老师需多关注学生情绪，多些正面鼓励；及时与家长联系，取得家长配合；多与心理老师沟通，获得专业支持。

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老师们虚心聆听，认真做笔记，拍照记录，全程与王老师积极互动，分享交流，为以后有效开展班级心理健康教育工作积累了宝贵的经验，进而改变思维方式，用积极的情绪、阳光的心态去面对学生、家长及工作中的困惑，发挥出自己更大的潜能，做学生幸福的引路人。