为落实《中国学生核心素养》精神，助力乡村教育振兴，充分发挥名师示范引领作用，11月24日，成都市双流区李春兰名班主任工作室到双流区黄龙溪学校开展“乐观、宽恕”品格的课程设计与课例实施的“送教助研”活动。

首先，工作室的两位学员教师给我们呈现了两节优质的主题班会课。

第一节课由双流区公兴初中的苏玥老师执教《用积极心态，拥抱人生挑战》主题班会课。苏老师播放视频引出课题，整节课围绕积极心态能带来好的结果这一主线开展了“堆纸杯”和“写1至3个关于自己的困扰单”两个活动，过程环环相扣，层层递进，逻辑思维严谨。

LIGHT SNOW

第二节课是来自双流区艺体中学的张含凤老师执教的《宽以待人，有尺有度》。张老师的整堂课以宽容有度为主线，由视频导入，让同学们根据视频里面出现的事件来引出宽容的含义，引导学生思考如何做到“有尺有度”，最后寄语同学们以《论语·宪问》里的“以直报怨，以德报德”来作为自己宽恕别人的行为原则。

最后，李春兰老师作了《“乐观、宽恕”品格的课程设计与课例实施》专题讲座，分享了工作室近年的研究成果，明确课标的变化让核心素养具体化和课程化，坚持五育并举，落实立德树人根本任务。接着她分别结合两节课的教学设计详细阐述了如何在课堂教学中落实核心素养。

“教者有思，听者有悟”，每位参与学习的老师都受益匪浅。