为加强班主任队伍建设提升班主任的专业素养。2023年11月24日下午，双流区教育科学研究院小学德育教研员及“成都市段旭名班主任工作室”导师段旭受邀来到双流区公兴小学开展专题教研活动。公兴小学校长张元根、德育主任陈菲及公兴小学全体班主任参加了本次活动

培训伊始

董晓霜老师与老师们分享了

如何做一名“智慧”的班主任

以智慧引领

班主任之道显光芒

一、“勤”是班主任工作的前提：

“腿”勤、“眼”勤、“嘴”勤、“手”勤。

二、“细”是班主任工作的保证：

1.建立常规口令、手势及行为要求

2.一日常规

3.人人班干部制度，体现人人有事做，事事有人管。

4.事后有评价

5.有效利用周五的班会课，组织开展专题性的活动。

彭芳老师分享了“正确关爱”和“真诚对待”两个方面的内容。

共享美好

共创成长

一、正确关爱

正确关爱学生

“偏爱”后进生。

“严爱”优等生。

“博爱”中等生。

二、真诚对待

真诚对待家长

唐静老师从妙用学号、巧用常规班会课、善用班级优化大师三个方面与大家进行探讨。

 妙用班级学号：便于收发作业，便于管理班级纪律。

 巧上常规班会课：学会用好手机小助手，常规班会不用愁。学会运用小视频，纠正不良现象，及时录课，分享给家长。学会课后反馈，观察反思。

 善用“班级优化大师”：建立科学惩奖机制，约束学生。创设小组评比机制，相互督促。创设小组评比机制，相互督促。

之后段老师对三位老师的分享，提出了指导性意见。平常工作中，要对标自己，不断反思，改进提升。在班级管理中，要明规、立规、守规。在家校共育中，要多分享美好，少制造焦虑。

最后张校长对本次活动做了总结，为三位班主任颁发交流奖状，并合影留念。

这次培训不仅为班主任搭建了交流学习的平台，更重要的是更新了班主任的班级管理理念。相信通过本次培训，班主任们受益匪浅，通过学习交流，掌握智慧的管理方法，做一个专业的班主任，从而为稳步提高我校德育工作水平。