秋十月，丹桂飘香。最美的声音，是家校同频的回响；最好的教育，是家校共育的互动。为架起家校沟通的桥梁，营造温馨和谐的教育环境，2023年10月28日上午，双实外如期邀请到小圆桌成长咨询课堂的曾苏尧老师来为全校家长进行本学期第一次空中课堂线上家长会，家长朋友们仔细聆听着“家校共育，守护孩子心理健康”专题讲座。

首先曾苏尧老师进行了简单的自我介绍，随后紧跟当下热门话题，与家长们进行了一次互动，提问“家长需要关注孩子哪些方面的成长？”家长们纷纷在评论区进行回复，比如：身心健康，自信阳光，正确的三观，自律且有学习内驱力，对自我以及社会的正确认知……曾老师对家长们的回复都进行了讲解与分析，整个线上讨论的气氛非常热烈。

随后曾老师指出我们可以主要关注三个方面，一是学业成就；二是身体健康；三是情绪与社交。曾老师还从每个方面举出了许多具体可靠的实例，这引发了双实外家长朋友们的积极思考。当然曾老师也为我们提出了一些启发性的引导，教育就像种地，只有家长对教育上心、用心，孩子才会发展得好。

紧接着，曾老师又抛出问题，与家长们共同探讨。四种家庭教育方式，哪个最值得借鉴？你的家庭是哪种教养方式呢？第一种是专制型，父母对孩子要求过高，一切都是家长说了算；第二种是溺爱型，家中没有规则，一切围着孩子转；第三种是忽视型，家长经常忽略孩子的感受和需求；第四种是权威型，家中制定规则，凡事不和孩子商量着来。在这里，曾老师特别强调家庭教育和学校教育对孩子的成长都是非常重要的。家长怎么对孩子，会影响孩子的性格。

当面对孩子的情绪和心理相关问题，家长具体又该如何做呢？曾老师给出三个锦囊：

锦囊1

我和孩子的沟通顺畅吗？

怎么说，孩子才会听；怎么听，孩子才会说。

锦囊2

传递乐观积极的态度，培育强大的心。

父母更积极，孩子也会更积极。

锦囊3

放平心态，建立合理的期待。

幸福感往往来自于期待与现实的距离。

曾老师先引导家长朋友们自查，了解亲子沟通情绪的顺畅程度。当得知孩子无法准确表达或说不清楚的时候，曾老师给出了情绪温度计的形象表达方法。曾老师指出父母的焦虑和烦心常常来自于孩子达不到自己的期待，因此，我们要给予孩子犯错的空间，及时调整自己的心理预期。对待问题有合理期待，对事不对人，做足够好的父母就好了。

空中课堂渐入尾声，曾老师给家长朋友们推荐了50个育儿小技巧。董校也指出：“我们要帮助孩子走适合自身发展的路，不因自己的情绪影响孩子的心情。做一个智慧型父母，学会牵着蜗牛慢慢散步。孩子健康成长需要我们学校、老师和家长共同携手，付出更多的爱与关心。”

一缕秋风，一片黄叶，一季清秋；一场讲座，一段思考，一腔赤诚。本次活动拓宽了家长的教育视野，加强了家校联系，促进了我校构建社会、学校、家庭三位一体教育网络，为充分发挥家校教育合力奠定了坚实的基础！路虽远，行则必至；事虽难，做则必成。陪伴孩子成长是一场漫长的旅行，双实外全体教职工愿与所有家长共同努力，为孩子健康快乐成长保驾护航！