2022年11月10日，成都市金花中学在学校会议室召开了“双减背景下学校育人生态系统优化研究”的省级课题开题报告会。本次会议采用线上线下结合的方式开展，学校特邀四川省教育发展研究中心主任、西华师范大学教育科学研究院负责人夏茂林教授，山东省教育科学研究院副院长薄存旭教授，大理大学教师教育学院院长孙亚娟教授进行指导培训，全体课题组成员参加会议，同时邀请黄长平名师工作室成员及学校青年教师代表参加了本次开题报告会。

在开题会上，首先由何昌裕老师对课题文献情况进行综述汇报，就“双减”政策和背景以及教育生态的相关研究做了深入的分析，收集国内、国外的相关研究，形成了文献综述，进一步为课题的研究做了充分的论证。

随后，邹扬庆老师就课题研究的各方面内容进行了阐释和分析，就问题的提出、核心概念界定、学术和应用价值、研究思路和方法、预期成果等方面做了详细的报告。

与会专家听了课题组的汇报后，一致给出了高度的评价，对课题的扎实开展，落地性的设想，课题组成员积极参与、协同推进进行了充分的肯定。同时专家们也针对我们课题中的不足之处，做了针对性的指导。

薄存旭教授指出此项课题的研究一定要深刻理解“双减”会给我们的教育带来的影响，以及如何将这种影响与育人生态系统优化结合起来，进一步明确“双减”和育人生态系统之间的关联性。同时还要更加深入广泛的将生态学的思维转化为学校育人系统的先进理念。

孙亚娟教授对课题研究方法提出优化建议，强调课题研究一定要结合研究路径和预期成果，选择适宜的研究方法。

夏茂林教授建议对课题文本的框架要继续优化，要多学习先进的课题研究模型，同时注重成果的积累，让研究成果更好的得到体现。

最后黄校长对各位专家的指导和培训表达了感谢，同时表示在后续的研究中，会紧扣实践性的问题，提升研究问题的高度，对研究过程中的方法做进一步的思考。完善理论框架和实践路径，继续汲取先进的教育生态理论，认认真真做工作，扎扎实实促发展。

编辑：虹越

责编：叶茂

来源：成都市金花中学