为充分发挥劳动的育人功能，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，实现立德树人根本任务。从2020年4月开始，双流区棠湖小学积极构建“六进六会”沉浸式劳动教育课程体系，丰富了家庭劳动、校园劳动、社会劳动的具体内容和实施路径，为学生搭建了认识劳动、实践体验、挑战自我、丰富知识、同学交流、践行品格的劳动教育平台。

棠小“班级一日劳动”是校园“六进六会劳动”的重要课程，已经实施到第六个学期，在开发劳动教学内容，解决劳动师资、劳动场所难题，探索劳动教育评价方面取得了丰硕成果，为培养学生劳动核心素养起到了积极的推动作用。

2022年11月30日，学校组织劳动教师、班辅教师、当日劳动班级（4.1班）学生，进行了2022-2023学年劳动教育课程建设阶段总结活动暨四年级“班级一日劳动”课程启动仪式。本次活动由教务处副主任孟秦主持。

副校长杨东宇从劳动育人功能、课程内容开发、劳动课程实施等方面对本期劳动教育课程做了总结，并对后阶段劳动课程实施做了细致要求。并鼓励孩子们一定要积极认真参与劳动，在劳动中历练自己的综合素质。

杨柳校长充分肯定了我校劳动课程建设小组和劳动课老师们的辛勤工作和丰硕成果，对进一步做好“六进六会”劳动课程建设提出了具体要求：要在整合师资、整合场所、整合内容、完善评价方面作出新的成绩；要让孩子们在走进食堂、走进功能室、走进绿化地、走进卫生间、走进库房、走进操场的同时聚焦劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神的培养，用自己勤劳的双手，创造美丽的学习生活，做一个爱劳动的海棠娃。

棠湖小学劳动教育课程的有效实施得益于对校园劳动资源的整合，特别是在解决师资解决场所方面取得了巨大成功。本次活动中，杨柳校长为林敏、张彬、刘丽、邱仕连等69名图书管理员、电教管理员、保洁阿姨、保安大哥、食堂工人等颁发了劳动教师的聘书，并从课堂组织、教学方法、安全管理、常规要求等方面进行了培训。

“班级一日劳动”聘书：

杨柳校长深入劳动教育课堂进行指导：

进厨房：

进图书室：

进库房：

进电教室：

进绿地：

进厕所：

进器材室：

劳动最光荣、劳动最崇高。劳动最伟大、劳动最美丽。在棠湖小学，天天有劳动、人人要劳动、处处能劳动。劳动有课程、年段有标准、教学有师傅。棠小娃们在劳动课程中明确劳动价值、练就劳动本领、培养劳动习惯、磨砺劳动意志、体验劳动快乐、创造劳动成果提高劳动素养，无比幸福！

未来，棠湖小学在劳动教育上将继续坚持以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，让孩子爱劳动，会劳动，为未来人生奠基！

编辑：虹越

责编：叶茂

来源：成都市双流区棠湖小学