晓晴寒未起，双野满阶红。2022年11月26日晚上，成都高新区中和小学教研集团“教科研选题专培”团队相聚在云端，举行了线上培训活动。成都市教科院何赳立教授，就一线教师如何成长为科研型教师，进行了专题讲座。本次活动由学校教科室牵头组织。

成都高新区中和小学教研集团“教科研选题专培”团队由来自成都高新区中和小学、成都高新区朝阳小学、成都东部新区幸福小学、大邑县高山小学的二十多位青年教师组成。在前期培训的基础上，何教授结合一线教师的现状，从科研型教师的内涵与特征、科研型教师的专业瓶颈与问题、科研型教师的发展要求、科研型教师的发展策略四个方面，全面地阐述了科研型教师的成长路径。

他提出科研型教师要热爱教育事业和教育科研工作，要掌握较为丰富的教育科研基本理论，具有较强的教育科研意识和能力，并通过教学研究提升自己的教学实践性知识和智慧；强调在进行有关教育教学实践的课题研究时，遇到困难要改变自己的心态，要善于发现问题和分析问题，多模仿、多写、多讲课，从而更快地成为一名科研型教师。

本次培训对青年教师而言，有重大的意义。通过培训，老师们对科研型教师有了深入的认识，找到了自身的差距和短板，初步掌握了成为一名科研型教师的路径。此次培训也打破了老师们对于课题研究的畏难心理，老师们懂得了只要平时留心，不断学习和应用教育教学理论，在逐渐深入的过程中，就能慢慢地以“研究者的心态”做事、论事，由一名“经历者”成长为一名“研究者”，将自己提升到新的高度和更高的境界。

最后，邹泽君校长对本次培训进行总结，他提到教师们要对自己的成长有足够的耐性、不要急于求成、边储备理论知识边教育研究，一步一个脚印，抓住契机，为和美教育添砖加瓦。

编辑：虹越

责编：叶茂

来源：成都高新区中和小学