为了进一步推进“教学评一致性”课堂教学的实施，促进教师专业化成长，取长补短，共同提升。2022年11月17日，黄龙溪学校三、四年级语文教研组举行了观课议课活动。

随着《齐会战斗》视频的播放，3.3班同学在李红梅老师的带领下进入了《手术台就是阵地》这一课的学习。在出示了学习目标以后，小小领学员就带领着同学们自主朗读课文，拼读生字，用自己喜欢的方式识记田字格中的生字，然后完成预习检测单。李老师把学习的主动权交还给学生，让学生在自我学习中认识和掌握生字。最后，李老师还设置了看图猜字、理解词语、辨析词语等知识闯关环节，以此来检测同学们生字词语的掌握情况，同学们积极思考，认真书写……这真是一堂充满趣味的语文课！

叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，王陈靖怡老师带着4.1班的同学们开始了《古诗三首》的学习。首先，她带着同学们欣赏了由《凉州词》改编的歌曲，荡气回肠，激发了同学们极大的阅读兴趣。王老师从“解诗题”和“知诗人”开始，不断带领着大家一起“读诗句”、“明诗意”和“悟诗情”，层层递进，环环相扣，使同学们在朗读声中，以及精彩的角色扮演中体会将士们醉卧沙场、视死如归的豪情壮志。紧接着，王老师趁热打铁，让同学们用刚才总结过的理解古诗的方法来学习《夏日绝句》，体会诗人的爱国情怀。最后，在豪迈和悲愤的《夏日绝句》的朗读声中结束了这节课。

第三节课时，老师们围绕学习目标的叙写、评价任务的设计以及课堂教学环节的实施展开了议课活动。在交流分享中碰撞出思维的“火花”，大家收获颇丰！

这次观课议课活动，为大家更好地实施“教学评一致性”课堂教学提供了参考，从而进一步打造高效课堂，提升教学质量！

编辑：欣晨

责编：叶茂

来源：成都市双流区黄龙溪学校