教研，是一场诗意的修行，学无止境，教无止境，研无止境。三月的清风，带来美好的期盼；初春的阳光，绽放如初的温暖。为了提高我校数学的教学质量，提高教学效率，我们开展了数学与思维课程处第二次集体教研。此次活动我校黄军主任、樊小娟主任及全体数学教师全程参与，活动采用上课加评课的方式。

首先由丁玲老师执教一年级下册《填数游戏》，丁老师通过有趣的闯关游戏引导孩子们理解游戏规则的重要性，丁老师还由简入难一步一步地理解游戏规则，寻找游戏地解决秘诀。

接着由钟婷玉老师执教三年级下册《分一分（一）》，钟老师从现实生活中平均分苹果的情境引入，生动形象地引导学生认识分数，感受分数的意义，体会学习分数的必要性。

课后评课活动在樊小娟主任的带领下如火如荼地举行。首先丁玲老师、钟婷玉老师对自己之前的磨课与今天的上课情况进行对比反思与自我评价。

接着，由一到六年级数学组教师代表分别从优点和建议方面对两位老师的授课进行评价。丁老师的课堂流程清晰、环节紧凑，生动形象的语言吸引了孩子们的兴趣。钟老师的课堂孩子们的参与度很高，钟老师也注重对孩子们的不规范语言进行引导，不断追问，提高孩子们的思维能力。

最后由樊小娟主任对本次教研活动进行总结，樊主任提出我们要继续努力，注重课堂常规的训练，形成我们协和实小数学课堂的教学模式。

相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量。在教学教研的路上，我们携手前行!

编辑：如月

责编：叶茂

来源：成都市双流区协和实验小学