双流区特殊教育学校在新冠病毒防控常态化背景下，举行抗疫演练，通过此次验演练提升了学校疫情防控应急处置的组织和管理水平，强化师生疫情防控应急处置能力。本次演练共两个科目：

1.学校出现密接人员时，各部门的组织和协调水平；

2.全校师生分组核酸采样演练。

本次演练设定为学校突发出现新冠密接人员应急演练。

2022年3月18日，演练开始，学校接到疾控中心通知，出现新冠密接人员，学校各部门立即响应，广播紧急通知：学校发现新冠肺炎密接人员，全校师生员工就地等待，全部规范戴好口罩，请立即做好防护，在班级上课的教师看护好本班学生，随时关注广播通知。

安保立即封锁校园任何人不得进出校园。

消杀团队对全校进行现场消杀，每15分钟对采样点周边进行1次应急消杀，安全岗位的同志立即前往指定地点，维护好现场的秩序以及师生安全。

核酸检测演练

在核酸检测准备工作完成之后，广播通知相应的班级按照规定的路线到核酸采集点进行检测。

首先在登记区进行登记，确定分组人员到场情况，不满10人组，立即补满人员；

以10人为一组在等候区等候，测温亮码，随时关注师生体温状况，遇到体温异常，立刻带到隔离区进行进一步观察；

采集区师生间隔1米排队等待检测

检测完毕之后，根据地面返回路线的标志返回教室，在结果出来之前做好防护；

全员核酸检测完成之后，消杀团队对现场及周边进行一次应急消杀，对核酸检测人员防护服进行消杀，交由专业部门进行处置。

此次演练在学校全体教职工的配合下，短时、高效、有序地完成检测，各部门分工合作，师生参与有条不紊，再一次提升了学校在应对突发公共卫生事件的应急处置能力。

编辑：小半

责编：付艺薇

来源：成都市双流区特殊教育学校