双流区九江小学“汇润早课堂”高质量课堂建设专项行动（二）
“迟日江山丽，春风花草香。”
迎着生机勃勃的春日，成都市双流区九江小学的“汇润早课堂”迎来了第二个研讨周。
本周的高质量课堂建设行动中，九江小学的老师们是如何开展教学活动、课后又是如何进行评课研讨的呢？一起来看看吧！
徐莲老师
执教：北师大版小学数学二年级下册《数一数（一）》
九江小学二年级数学组教研组长
双流区“优秀班主任”，所带班级评为双流区“先进班集体”
九江街道“优秀教师”
九江小学“优秀教师”
双流区“一师一优课”一等奖
承担区级公开课《游戏公平》
教育格言：教育不在于灌溉，而在于点燃火焰。
3月8日，二年级数学组徐莲老师带来《数一数（一）》。
课堂分为三个环节：
第一个环节，徐老师设计“我说你拨”的游戏活动，引导孩子们在拨计数器中，感受满十进1的十进制关系，再引出新的计数单位“千”。
第二个环节，徐老师通过讲故事的方式让孩子们数小正方体的数量，理解十个一百是一千。
第三个环节，徐老师通过同桌合作的方式让学生尝试从八百八十七数到一千。学生在这个阶段存在一些困难，特别是在899数到900的时候。徐老师带领学生边拨边数，让孩子们直观感受到一个一个数时，899再添1个就是900，突破了教学难点。
在作业设计单上，徐老师还设计了学生自评环节，让学生能从知识点和上课积极举手方面进行自我评价，启发孩子们的自我反思。
任翠老师
执教：外研版英语一年级下册
《 M3U2 How many green birds? 》
双流区“文轩教育杯”微课制作与展示一等奖
双流区课堂教学大比武二等奖
棠湖小学教育集团研学会公开课《Turn Left》获好评
“外文素养”青少年英文演讲与辩论中获优秀指导教师奖
教育格言：其身正，不令则行；其身不正，虽令不行。
3月9日，英语组任翠老师执教了一堂优质课：一年级下册《How many green birds?》。
课前，教研组结合课堂观测量表对课堂观测点做了细致分工，确保每人任务明确。
课中，任翠老师教学环节紧凑，师生互动、生生互动形式丰富多样。本节课既达成了教学目标，又启发了学生的思维，还做到了学科之间的充分融合。
课后，教研组的老师们根据不同观测量表的详细记录，进行了深入细致的评课。
九江小学校长傅兵肯定了英语组从板书设计到上课环节的精心准备，希望英语组老师们根据评课后的反馈，取长补短，精益求精，更上一层楼！
罗庆老师
执教：北师大版小学数学六年级下册《比例的应用》
双流区九江小学优秀教师
“汇润课堂”教材解读一等奖
九江街道“优秀教师”
双流区“文轩教育杯”微课制作一等奖
双流区“一师一优课”二等奖
成都市小学德育优秀成果三等奖
成都市中小学生心理健康优秀研究成果三等奖
教育格言：倾注心血的爱能让孩子早日花开。
3月10日，六年级的罗庆老师和六年级二班的孩子们一起带来《比例的应用》一课。
首先，罗老师和孩子们一起复习了比例的基础知识，让孩子在认识比例的基础上来学习。罗老师通过独立思考、小组合作等学习方式来突破难点，实现在问题情景中列出比例，完成根据比例的基本性质解比例的学习目标。
课后，教研组对学习任务进行了数据评估，并从学生的课堂投入状况、目标达成度、学习应答数据等方面进行了评课。
邓慧敏老师
执教：部编版小学语文三年级下册《鹿角和鹿腿》
九江小学三年级语文教研组长
双流区优秀班主任
双流区教坛新秀
2020年“第三届全国名师工作室创新发展成果博览会”成果评审中，获优秀教学设计一等奖
2019年秋季双流区课堂教学大比武优课评选活动中荣获一等奖
双流区“文轩教育杯”第二届微课制作与展示活动中荣获二等奖
多次承担双流区名教师工作室送教活动，多篇论文发表或获奖
区级课题主研人员，参与编撰“三家”德育校本教材
教育格言：用欣赏赞许的眼光看学生，用积极阳光的心态对孩子，期待早日满园芬芳！
3月11日，三年级语文组邓慧敏老师和3年级4班的同学们共同带来《鹿角和鹿腿》。
邓老师从回顾课文内容导入新课，首先聚焦小鹿的三次心理活动，抓住语气词、动作、神态、标点、关键词等指导朗读，进而引导学生体会小鹿心情的变化。其次，她引导学生关注小鹿对鹿角和鹿腿态度的变化，感受狮口逃生的惊险，进而感悟寓言道理。
课后，三年级组围绕着教学目标达成、教学任务的设计、作业设计等6方面进行评课。通过大家深入碰撞，老师们明白，评价一堂课的好与坏由学生的表现说了算，因此在教学的设计和实施过程中，都要把学生放在首位。
课堂是教师的主阵地。落实“双减”，让学生知识的学习、素养的提升孕育于课堂，让教育的本质回归课堂是九江小学开展“高质量”课堂的育人目标，也是学校培养“高一流”教师团队的根本目标。
编辑：小半
责编：付艺薇
来源：成都市双流区九江小学